Скачать курс «Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения» — Марина Захарова | Отзывы | Складчина

Методы нейропсихологической коррекции при трудностях овладения навыками письма и чтения

0/5 ·
Создан: 28 декабря 2020 г. Обновлён: 26 марта 2026 г.

Понимание нейропсихологических причин школьной неуспеваемости помогает подобрать эффективные стратегии помощи детям с дислексией и дисграфией. Материал сфокусирован на диагностике механизмов учебных трудностей и практическом алгоритме их коррекции. Вы разберете конкретные методики отработки навыков чтения и письма, опираясь на нейропсихологический подход, чтобы точечно воздействовать на проблемные зоны развития ребенка.

Другие материалы автора

Продвинутая настройка таргетированной рекламы в Facebook и Instagram Предзаказ
851 ₽ 9 000 ₽ −91%

Продвинутая настройка таргетированной рекламы в Facebook и Instagram

Марина Захарова
К
90 ₽ 600 ₽ −85%

Как эффективно настроить таргетированную рекламу в Instagram за 2 часа

Марина Захарова
Н
838 ₽ 30 000 ₽ −97%
5.0

Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения

Марина Захарова
Н
Предзаказ
1 503 ₽ 2 100 ₽ −28%

Настройка таргетированной рекламы в ТикТок

Марина Захарова
0 · 0 отзывов

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Ещё интересные курсы

П
106 ₽ 300 ₽ −65%

Практическое применение методов сенсорной интеграции в работе с детьми с РАС, ТНР, ЗПР

Елена Порошина
О
80 ₽ 600 ₽ −87%

Обучение на основе движения: гимнастика мозга для мам, дошкольников, школьников и взрослых

Анна Бояринцева
Фитнес для мозга. Глазодвигательная гимнастика при нарушениях речи и ОВЗ
216 ₽ 750 ₽ −71%

Фитнес для мозга. Глазодвигательная гимнастика при нарушениях речи и ОВЗ

Елена Архипова
Письмо и школа. Дисграфия: причины, риски и профилактика Предзаказ
134 ₽ 2 490 ₽ −95%

Письмо и школа. Дисграфия: причины, риски и профилактика

Анна Полищук
О
140 ₽ 500 ₽ −72%

Общие принципы диагностики и коррекции недидактогенных нарушений чтения и письма. Вебинар 3

Наталия Шмаль
Н
272 ₽ 2 600 ₽ −90%

Нейропсихологическая диагностика школьников: пробы, заключение, коррекционный маршрут

Мария Станкевич