Онлайн-школа
Иматон: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Тренинг уверенного поведения для всех желающих улучшить навыки социального общения
С.Е. ПадвеРационально-эмотивно-поведенческая терапия Альберта Эллиса
ИматонПищевые нарушения. Теория и практика психотерапии
АксиньинаПрактика краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Берта Хеллингера
С.А. ШехВозрастной кризис – проблема или перезагрузка?
Ирина УзяноваМетод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта
Светлана ВоробейПереходный возраст в контексте триады: школа, подростки, родители
Анна ГуревичСупружеское выгорание: практика системного семейного консультирования
С.В. Григорщук, И.Д. ЕфремоваРабота с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами
Кит Лоринг, Диля ГазизоваРазвивающая игровая терапия с детьми от рождения до семи лет
Мария РузинаПрикладная сказкотерапия для родителей и не только
ИматонПрофориентационная деловая игра для старших подростков
В.В.СоколовЦели воспитания и технологии формирования социальных навыков
Людмила ЯсюковаПсихология детской субкультуры
М.В. ОсоринаКак подготовить ребёнка к современной начальной школе и компенсировать её недостатки
Людмила ЯсюковаИррациональные убеждения, мешающие жить. Практика рационально-эмотивно-поведенческой терапии
С.Е. ПадвеПесочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками
Евгения МищенкоАндрагогика или как учить взрослых
Елена МорозоваНейрографика
Елена Морозова, Галина ЕрмоленкоПсихосинтез Ассаджиоли. Практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами
ИматонКак получить грант на социальный или образовательный проект
Юлия СарановаДети с интеллектуальным недоразвитием ЗПР, УО . Методика психокоррекционной работы
Колосова, ГригорьеваТрудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям
Е.Л.ГлибинаОтзывы
+ В курсе есть интересные сравнения биологических аспектов поведения млекопитающих, которые заставляют задуматься. Была подчерпнута некоторая полезная информация, которая может пригодиться в будущем.
− Курс ориентирован на консультантов, а не на матерей, поэтому многие проблемы остаются нерешенными. Подача материала часто сводится к необходимости «разобраться в себе» без конкретных инструкций, как именно это сделать. Много частных случаев из практики, которые невозможно применить как шаблоны. Первый день курса перегружен пропагандой грудного вскармливания и нормами ВОЗ, что вызывает у матерей с проблемами чувство вины и подавленности. Недостаточно практических инструментов для решения конкретных запросов.
Методика психологического сопровождения женщин на этапе грудного вскармливания+ Качественная запись, автор хорошо излагает материал. Много практики и разборов рисунков.
− Информация подана на базовом уровне. Для специалистов содержание кажется поверхностным, а для родителей — избыточным.
Сиблинги в семье. Профилактика и коррекция психологических проблем+ Материал объёмный и строгий, ориентирован на специалистов. Инструкции по использованию дополнительных источников (книг, опросников) даны максимально доступно. Информация о детских страхах четко структурирована, понятно описаны критерии нормы и необходимости обращения к специалисту. Интересно раскрыта тема очередности рождения детей и адаптации единственных детей в семье.
− Есть моменты, трактовка которых отличается от мнения других авторов в этой области.
Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста. Часть 1+ Вебинар насыщенный и интересный, информация легко воспринимается. Материал хорошо структурирован, без «лишней воды», есть раздаточные материалы. Методики и рекомендации можно сразу применить на практике. Курс очень полезен для молодых родителей.
Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста. Часть 1− Скучно и неинтересно. Информация подается как прописные истины. Аналогичного материала в интернете очень много.
Конфликт между супругами. Развод или счастливая семья?+ Ближе ко второму часу становится интереснее, есть полезная информация.
− Монотонные голос и интонация спикера. Первый час вебинара — «вода». Ожидалось больше информации о психологии, вместо этого упор на физиологию (нейроны, ДНК), которая подается сложно для восприятия. Информация зачастую субъективна. Автор занимает консервативную позицию по ряду вопросов, с которыми можно не согласиться: выступает против домашних родов и вегетарианства, активно поддерживает вакцинацию, включая спорные препараты.
Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития: от внутриутробного периода до пяти лет+ Вторая половина последнего видео после перерыва была более-менее практико-ориентированной.
− Очень скучная подача материала, из-за чего было тяжело концентрироваться. Тихий звук. Большая часть курса — «вода», жаль потраченного времени.
Конфликт между супругами. Развод или счастливая семья?+ Немного рассказано про психосоматику.
− Курс не стоит заявленной полной стоимости. Метод неясен, автор не умеет вести занятия, скачет с темы на тему. Информация подается поверхностно, вязко и неуверенно.
Терапия осознаванием. Работа с невротическими и психосоматическими расстройствами