Онлайн-школа
EduNote: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Старое доброе ультранасилие: истоки садомазохизма
Максим ЖдановК. Нолан Начало. Как не заснуть наяву: психолог между фантазией и реальностью
Олег ЧабановКлиент после насилия: как помочь, а не ретравмировать
Евгения ШульманКонтрперенос разрыва: как справиться с травматичным уходом клиента
Елизавета МакароваСозависимость: как выйти из отношений с зависимым — стратегия работы психолога и самопомощь
Екатерина СтепановаПсихоаналитическая оптика. Сезон II. Встреча 3
Андрей Куликов, Айтен Юран, Олег АксиненкоПсихоаналитическая оптика. Сезон II. Встреча 2
Андрей Куликов, Айтен Юран, Олег АксиненкоПсихические убежища: как распознать и работать с застрявшими пациентами
Зульфия БайрамкуловаСовременный анализ клиента с диагнозом шизофрения в ремиссии или с обострением амбулаторного уровня
Ян ФедоровЭто вам: подарки, благодарность и долг в терапевтических отношениях
Ирина ПепеляеваТравматизмы и функциональные расщепления
Валерия СкоробогатькоТело под атакой: психоанализ самоповреждающего поведения
Татьяна ГунарПациент как бухгалтер, или Я хочу ровно свои 50 минут, а Вы меня обсчитали
Валерия СкоробогатькоПсихоаналитическая этика в цифровую эпоху
Николай МедведевЧего хочет женщина? Или скандал женского наслаждения в психоанализе
Марина КуликоваДетские эмоциональные расстройства, депрессии. Клинический случай работы с элективным мутизмом
Юлия БердниковаМолчание громче крика: клиника невысказанного
Кристина МакароваКатастрофическое изменение
Елена ЛивачМальчик со шнурком: использование переходного объекта для отрицания сепарации с матерью
Мария КутузовЭффект бабочки в бессознательном: временные петли и тоска по ненаступившему будущему
Евгения Гайдученко, Мария КутузовУ. Бион: искусство думать иначе о психоанализе
Ирина БолышеваПодростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя
Алиса СелянкинаАнатомия терапевтического тупика: контрперенос и работа с тяжелым сопротивлением
Татьяна РоотОтзывы
+ Супервизии Куликова А. И. очень интересные, 1,5 часа пролетают незаметно. Рассматриваются профессиональные случаи, из которых можно почерпнуть много полезного для размышлений. Материал бесценен.
Супервизия. Психоаналитический подход. Сезон IX, встреча 1+ Хороший автор, видно, что она разбирается в теме, дала несколько дельных советов.
− Информация не совсем применима к людям с нарциссическим и пограничным расстройствами, содержание больше подходит для работы с невротиками-нарциссами.
Нарциссический тип личности на психотическом и пограничном уровне организации: особенности и техники работы− Лектор оторван от аудитории: манера подачи напоминает формальное чтение лекций в вузе без заботы о понимании материала слушателями. Отсутствует практическое содержание. Курс не подходит как начинающим, так и опытным специалистам. Продукт не оправдывает свою стоимость.
Женский и мужской нарциссизм: проблемы и особенности терапии+ Вебинар содержит полезные мысли и опыт работы автора. Удалось освежить в памяти уже известные моменты и узнать новую информацию.
− Есть много спорных моментов. Подача автора не понравилась.
Оплата в терапии. Как говорить с клиентом про деньги?+ Ведущая — приятная, милая и профессиональная женщина. Качество звука и картинки хорошее. Курс может быть полезен тем, кто глубоко погружен в парадигму психоанализа.
− Информация подается бессвязно и может запутать тех, кто не знаком с направлением. Подход требует огромных временных затрат на построение и трактовку гипотез, что кажется неоправданным с точки зрения достижения реального результата в лечении.
Как формируется комплекс жертвы и как диагностируется?− Много воды, информация растянута, отсутствует структура и польза. Спикеры среднего уровня. Название оказалось продающим, а содержание — «пустым».
Оплата в терапии. Как говорить с клиентом про деньги?+ Семинары по обсуждению ПА-литературы полезны тем, что учат критическому мышлению. Резкость высказываний Куликова и его провокационные вопросы побуждают анализировать информацию перед её усвоением.
Враждебность и тайна в перверсии