Платные курсы 200
О проблеме
Задержка речевого развития (ЗРР) — это когда ребёнок не говорит или говорит значительно меньше, чем его сверстники. До 3 лет с этой проблемой сталкиваются родители почти каждого третьего ребёнка. Ранняя реакция и правильные занятия решают практически всё: большинство детей при своевременной помощи полностью догоняют сверстников к 5–6 годам.
Курсы для родителей по развитию речи, логопедические программы и курсы для специалистов дают конкретные инструменты: как заниматься дома, какие игры развивают речь, как стимулировать ребёнка говорить. Для тех, кто хочет помогать профессионально — курсы логопеда и дефектолога.
Направления
Категории
Как курсы помогают
Популярные направления обучения
Занятия для родителей по развитию речи
Практические курсы для мам и пап: как стимулировать речь в быту, какие игры выбирать, как правильно читать и разговаривать с ребёнком.
Логопедия и нейропсихология
Профессиональные программы для специалистов: диагностика речевых нарушений, методы коррекции, работа с разными возрастами.
АВА-терапия и коррекционная педагогика
Для работы с детьми с аутизмом и тяжёлыми нарушениями — методы прикладного анализа поведения и специальной педагогики.
Сенсорная интеграция
Курсы по сенсорной интеграции учат работать с детьми, у которых задержка речи связана с сенсорными нарушениями обработки информации.
Какие навыки развивают курсы
Речевые игры и упражнения
Пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика, сенсорные игры, ролевые игры — набор инструментов для развития речи дома.
Создание речевой среды
Как разговаривать с ребёнком, что читать, как комментировать действия — принципы насыщенной речевой среды.
Диагностика речевого развития
Для специалистов: методы оценки речевого развития, дифференциальная диагностика ЗРР, ОНР, алалии.
Коррекционные методики
Программы и методики работы с речевыми нарушениями: метод Томатиса, логоритмика, мнемотехники для развития речи.
Работа с семьёй
Как вовлечь родителей в процесс коррекции, дать задания для домашней работы, поддержать их мотивацию.
Чего ожидать от обучения
Появление первых слов и фраз 2–6 месяцев
При правильно организованной работе — занятия со специалистом плюс домашние упражнения — большинство детей начинают говорить или значительно расширяют словарный запас.
Полное выравнивание речевого развития До 5–6 лет
При своевременной помощи большинство детей с ЗРР к школьному возрасту догоняют сверстников по речевому развитию.
Уверенность родителей в помощи ребёнку 4–8 недель курса
После курса для родителей появляется понимание, что делать, и набор конкретных инструментов — это снижает тревогу и улучшает качество занятий дома.
Что важно знать
Хорошие новости
- Ранняя помощь — максимальный результат. Мозг ребёнка до 7 лет обладает огромной пластичностью. Чем раньше начать занятия — тем лучше прогноз.
- Курсы для родителей доступны онлайн. Не нужно ехать в логопедический центр — можно пройти курс дистанционно и сразу применять знания дома.
- Высокая востребованность профессии. Логопеды и дефектологи крайне востребованы. Специалист с опытом работы с ЗРР и ОНР всегда найдёт работу.
- Занятия в игровой форме. Развитие речи через игру — это не скучные упражнения, а совместное время с ребёнком. Курсы показывают, как сделать это процессом, приносящим радость обоим.
Сложности
- Курс для родителей не заменяет специалиста. При выраженной ЗРР необходима консультация невролога и логопеда. Родительские курсы дополняют специалиста, а не заменяют его.
- Требует регулярности. Речь развивается при ежедневных занятиях. Разовые усилия без системы не дадут результата.
- У каждого ребёнка — свои темпы. Сроки прогресса индивидуальны. Не стоит сравнивать своего ребёнка с другими — важна динамика конкретного малыша.
Частые вопросы
Эксперты и авторы 22
Отзывы 86
+ Материал супер! Очень подробное описание заданий, которые подходят как для неговорящих детей, так и для детей раннего возраста. Представлено множество идей для создания доступных пособий. Курс представляет собой полноценную систему всестороннего интеллектуального развития ребенка начиная с 1 года. Будет полезен мамам, логопедам, дефектологам и воспитателям групп раннего развития.
↗ Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей+ Большой объем материалов: занятия с логопедами, нейрогимнастика, логоритмика, сенсомоторная коррекция и творческие блоки. Для занятий не требуется специальный инвентарь, достаточно обычных домашних вещей. Интересная подача материала, особенно запомнилась сенсорная сказка «Колобок», которая очень понравилась ребенку.
↗ Телеинтенсив от sensoriYm+ Отличная доступная лекция. Всё разложено по полочкам, используются очень понятные игровые методики. Материал подходит как для мам, так и для специалистов, позволяет самостоятельно провести диагностику.
↗ Как провести диагностику неговорящего ребёнка+ Нужный материал для мам и специалистов, отличное качество видео.
↗ Основы логопедии. Дифференциальная диагностика нарушений в развитии+ Интересная методика.
− Не сложилось цельной картинки в плане конкретных действий, нужно дополнительно искать много материала. Не хватает структурности.
↗ Методика обучения чтению неговорящих детей по ФГОС+ Материал подходит для тех, кто только начинает погружаться в тему; изложено очень подробно, даже подробнее, чем в вузовской программе.
↗ Азы речи. Система Азовой+ Отличный практический материал. Четкая дифференциация схожих состояний и нарушений. Замечательный лектор, представлены как теоретические знания, так и практические наработки. Жду продолжения.
↗ Азы речи. Система Азовой+ Автор поделилась своей системой развития речи у детей и предоставила таблицы, по которым можно четко определить дефициты в развитии и понять, с чего начинать работу.
↗ Развитие речи, лексики, грамматики и слоговой структуры у детей с ЗРР от 2 до 4 лет