Я веду эту группу. Что происходит, когда мы ведем группу, и что теряем, предпочитая работать тет-а-тет

Семейный психолог и расстановщик Мария Беликова разбирает причины сложностей при переходе от индивидуальной практики к ведению групп, разницу между попыткой контролировать процессы и контактом с полевой энергией, а также проявления личной тени ведущего.

Особенности групповой динамики и теневые процессы

В групповой работе ведущий имеет дело с общим полем энергии участников — как проявленной, так и теневой. Собравшись вместе, участники поднимают заблокированные чувства и процессы, которые начинают перемещаться внутри группы, пока кто-то не направит их. В отличие от индивидуальной консультации, где сложные моменты можно обойти без видимых последствий, группа возвращает ведущему все вытесненные и незамеченные темы через поведение присутствующих.

Чем многочисленнее состав участников, тем больше различных полевых процессов одновременно приходит в движение. Это требует от ведущего гибкости, способности замечать скрытую динамику и удерживать согласие с тем объемом энергии, который проявляется в общем пространстве.

Контакт с энергией вместо жесткого контроля

Автор разграничивает стремление контролировать группу и осознанное управление процессами. Попытка удержать контроль означает запрет на неудобные чувства и вторичную блокировку переживаний. В такой ситуации не получившая выхода энергия часто провоцирует конфликты между участниками или обращается против самого ведущего.

Управление опирается на открытый контакт с поднимающимися состояниями и готовность взаимодействовать с ними. В расстановочном подходе для этого используется позиция системно младшего по отношению к группе. Из этой точки ведущий видит общее теневое место участников, признает ранее исключенные чувства и через согласие с ними переводит группу в устойчивое состояние.

Личные реакции и теневые стороны ведущего

Находясь на виду у участников, ведущий встречается с собственными уязвимыми зонами. Внимание группы способно поднимать внутренний стыд, страх, чувство вины или незащищенность. В ответ нередко включаются привычные защитные механизмы:

• попытка усилить авторитарную власть и административный контроль;
• формальное укрытие за ролью эксперта и отстраненным фасадом;
• эмоциональное отключение, диссоциация и стремление терпеть напряжение без реального присутствия.

Чтобы сохранять устойчивость в практике, специалисту необходимо замечать собственные автоматические защиты, давать место личным теневым реакциям и оставаться в диалоге с аудиторией.

Практическая работа

Программа включает теоретическую часть на основе полевого и расстановочного подходов, а также практические упражнения и расстановки. В ходе упражнений участники исследуют собственное внутреннее состояние в роли ведущего, выявляют привычные попытки контроля и выясняют, какие скрытые процессы побуждают их избегать групп и предпочитать индивидуальные сессии.

Об авторе

Мария Беликова — дипломированный семейный психолог, практик в русле гештальт-подхода, ведущая частных психологических и расстановочных консультаций с 2015 года.

Она обучалась расстановкам в российских и международных программах:

• прошла двухгодичный вебинар подготовки расстановщиков в институте «Исток» в Санкт-Петербурге в 2017 году;
• завершила годовую программу по методу Франца Рупперта по работе с травмой в институте «Исток» в 2019 году;
• окончила полный вебинар подготовки системных расстановщиков у Елены Веселаго в Институте «Открытое поле» в 2020 году;
• проходила обучение у Маргарет Барт, Даана Ван Кампенхаута, Франца Рупперта и других специалистов.