Стыд и идентичность в баталиях с внешностью

28 участников

О чём курс

Переживание стыда и проблемы с образом тела часто становятся непреодолимым барьером в терапии расстройств пищевого поведения. Этот семинар объясняет, как тип привязанности и ранний травматический опыт формируют искаженную идентичность и почему стыд консервирует симптоматику РПП.

Внутри разбираются:

  • Нейробиологические аспекты: роль вагусного нерва и вегетативной нервной системы в регуляции состояний при стыде.
  • Клинические концепции: интеграция подходов Мэлани Кляйн, Дональда Виникотта, Пола Гильберта и Алана Шора для понимания динамики пищевого поведения.
  • Терапевтические инструменты: методы работы в рамках «окна толерантности», техники развития интероцептивной осознанности и сенсорные протоколы.

Курс ориентирован на психологов и психотерапевтов. В результате вы освоите модель терапии, помогающую клиенту выйти из состояния «застревания» в травматическом прошлом, снизить влияние стыда и сформировать устойчивую идентичность, не зависящую от восприятия собственного тела.

Программа обучения

1 день:

  1. Теория - Стыд. Введение в тему - Презентация основных тем и концептуальных идей семинара - Обзор исследований Пола Гильберта и Алана Шора, восточная философия в отношении стыда - Переживание стыда при расстройствах пищевого поведения и образа тела - Точка зрения объектных отношений Мэлани Кляйн и индивидуации Дональда Виникотта - Связь стыда с отношением к еде при различных типах привязанности - Роль вагусного нерва и вегетативной нервной системы - Применение идеи «окна толерантности» Дэна Сигэла и Пэт Огденом
  2. Супервизия или разбор случая и ответы на вопросы
  3. Практическая работа и сессии в рабочей группе - Упражнение 1: саморегуляция через зрительный и тактильный контакт - Упражнение 2: исследование «окна толерантности» - Практика из йоги: упражнения для стимуляции вагусного нерва 2 день:
  4. Теория - Модель терапии при нарушениях образа тела и пищевого поведения - Формирование идентичности в раннем детстве и подростковом возрасте - Практики для преодоления чувства стыда в терапии - Интероцептивная осознанность - Работа сенсорной системы: ведение сенсорного протокола - Регуляция нервной системы: «взлеты и падения» - Стимуляция вагусного нерва - Телесность: переживание «момента настоящего» - Переживание идентичности за пределами физического тела - Влияние травматического опыта на развитие РПП
  5. Супервизия или разбор случая и ответы на вопросы
  6. Практика - Терапия «второго шанса» - Круг впечатлений с упражнением на зрительный контакт - Техники обретения новой идентичности - Исследование ощущения «Я-настоящий»
Складчина создана 15 августа 2020 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 2

НШ Николь Шнаккенберг Все материалы
990 ₽ 12 300 ₽