80 ₽ 290 ₽ −72%
Преодоление трудностей при обучении чтению и письму часто требует проработки кинетического фактора, отвечающего за переключение и серийную организацию действий. Материал раскрывает нейропсихологический подход к коррекции технических ошибок у младших школьников и детей, готовящихся к школе. Внутри представлены методики диагностики и конкретные упражнения на развитие функции переключения, которые можно интегрировать в стандартные логопедические занятия. Программа ориентирована на специалистов и родителей, стремящихся улучшить технику письма и чтения у детей.
Отзывов пока нет. Будьте первым!