Работа с не интегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции

53 участника

О чём курс

Понимание связи между примитивными рефлексами и поведением помогает скорректировать трудности в обучении, питании и саморегуляции у детей с особенностями развития. Курс объясняет, почему возникают сенсорные дисфункции, и предлагает инструменты для их диагностики и коррекции.

Программа охватывает влияние сенсорных систем на психическое развитие и детально разбирает работу с тактильной, зрительной, слуховой, вкусовой и обонятельной обработкой. Специалисты и родители научатся определять нарушения постурального праксиса и двигательных навыков, а также узнают принципы построения коррекционных занятий. Итогом обучения станет понимание методов интеграции рефлексов, способствующих улучшению коммуникации и общего психофизического состояния ребёнка.

Программа обучения

  • I Блок. Сенсорная интеграция как метод коррекции отклонений в развитии детей.
    • Особенности строения и функции сенсорных систем в детском возрасте (пороги чувствительности, анализаторы и рецепторы).
    • Характеристика основных примитивных рефлексов и влияние на психическое развитие у детей.
  • II Блок. Диагностика и коррекция нарушений сенсорной обработки и не интегрированных рефлексов.
    • Проявления дисфункции тактильной обработки и пути помощи.
    • Особенности диагностики и коррекции двигательных навыков.
    • Работа с нарушениями постурального праксиса.
    • Особенности диагностики и коррекции нарушений зрительной обработки.
    • Особенности диагностики и коррекции нарушений слуховой обработки.
    • Основные аспекты работы при нарушениях вкусовой и обонятельной системах.
  • III Блок. Заключительный
    • Пример построения занятия в системе сенсорной интеграции.
    • Обобщающий эфир: вопрос-ответ.
Складчина создана 7 ноября 2020 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ЕП Елена Порошина Все материалы
Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция 490 ₽ 9 000 ₽ −95%Нейропсихологическая коррекция трудностей математики Нейропсихологическая коррекция трудностей математики 238 ₽ 6 900 ₽ −97%О Основы нейропсихологической диагностики и коррекции детей дошкольного и младшего школьного возраста 1 194 ₽ 21 000 ₽ −94%Нейропсихологическая коррекция трудностей овладения математикой у детей младшего школьного возраста. Практические приемы Нейропсихологическая коррекция трудностей овладения математикой у детей младшего школьного возраста. Практические приемы 94 ₽ 290 ₽ −68%Неврозы и психосоматика у детей Неврозы и психосоматика у детей 1 790 ₽ 21 000 ₽ −91%Неуправляемые дети. Нарушения характера у младших школьников как причина неуспешности в обучении Неуправляемые дети. Нарушения характера у младших школьников как причина неуспешности в обучении 120 ₽ 290 ₽ −59%Профессионализм, признание и финансовый рост. Точки соответствия Профессионализм, признание и финансовый рост. Точки соответствия 5 889 ₽ 50 000 ₽ −88%Н Нейрограмматика. Чтение 801 ₽ 10 500 ₽ −92%Н Нейропсихологическая коррекция чтения 174 ₽ 4 900 ₽ −96%Н Нейропсихологическая коррекция письма 176 ₽ 6 900 ₽ −97%П Практическое применение методов сенсорной интеграции в работе с детьми с РАС, ТНР, ЗПР 106 ₽ 300 ₽ −65%Диагностика и коррекция ВПФ в раннем дошкольном возрасте Диагностика и коррекция ВПФ в раннем дошкольном возрасте 80 ₽ 190 ₽ −58%
500 ₽ 15 000 ₽