Психоанализ и психоаналитическая психотерапия — Июнь 2026

О курсе

Московский институт психоанализа совместно с NewPsy Institute & Society готовят специалистов для работы в русле психодинамического и психоаналитического направлений. Обучение формирует целостное клиническое мышление.

Курс знакомит слушателей с основами нейрофизиологии, генетики, эволюционной биологии и антропологии, объединяя эти дисциплины в контексте практической работы с пациентом.

Цель и особенности подхода

Основная задача авторского метода — трансформировать сложную систему теоретических конструктов в понятную модель профессионального состояния терапевта и терапевтической пары. В рамках подхода психодинамика рассматривается как фундаментальный механизм межличностного взаимодействия и мотивов, применимый в различных модальностях — от когнитивно-поведенческой терапии до классического анализа.

Концепция опирается на классические психоаналитические ценности Зигмунда Фрейда, идеи универсальности бессознательных процессов, а также на интегрирующую и контейнирующую функции сознания.

Для кого

Программа рассчитана на практикующих специалистов помогающих профессий независимо от модальности и опыта работы. Материал ориентирован на тех, кто стремится интегрировать психоаналитическое понимание в текущую практику, расширить диагностический инструментарий и освоить работу с глубинными процессами клиентов.

Формат и процесс обучения

Обучение сочетает компактную теоретическую подготовку и интенсивную практическую работу. Теоретические модули ориентированы на формирование системного понимания концепций и развитие мета-уровня клинического мышления.

Практическая часть включает групповые супервизии, разборы кейсов и формат «аквариума», где начинающие терапевты наблюдают работу коллег. Теория и терапевтический сеттинг рассматриваются как вспомогательные инструменты, а ключевое внимание уделяется пониманию субъективного мира пациента, феноменам переноса и контрпереноса.

Чему научатся слушатели

По итогам прохождения программы формируются следующие навыки и компетенции:

• Устойчивая профессиональная идентичность и аналитическое мышление.
• Способность выстраивать психотерапевтический контракт и определять терапевтическую рамку.
• Навык распознавания скрытых аффектов, страхов и неосознанных мотивов пациента.
• Умение вести диалог о сложных темах на смысловом, экзистенциальном и отношенческом уровнях.
• Корректное завершение терапевтического процесса и анализ динамики терапевтической пары.

Об авторе

Автор и ведущий преподаватель курса — Лявас Коварскис, доктор медицины, врач-психиатр и супервизор из Хельсинки. Он является членом Международной психоаналитической ассоциации (IPA) и Финского психоаналитического общества, а также почетным профессором и научным руководителем факультета психоанализа Московского института психоанализа.