Психоанализ и психоаналитическая психотерапия — Май 2026

3 участника

О чём курс

Доктор медицины и психоаналитик Лявас Коварскис разбирает авторскую систему психодинамической терапии, которая переводит психоанализ из сложной системы концепций в практическую работу с состоянием специалиста и терапевтической пары. Программа разработана совместно с NewPsy Institute & Society и Московским институтом психоанализа.

Суть авторского метода

Подход опирается на классические психоаналитические ценности Зигмунда Фрейда, универсальность психодинамики и интегрирующую функцию сознания. Психодинамические процессы автор рассматривает как базовые прикладные знания о мотивах и взаимодействии людей. По концепции автора, такое понимание позволяет специалисту результативнее помогать клиентам в любом формате: от разовой консультации и краткосрочной фокусированной терапии до длительного анализа, а также совмещать психоаналитический подход с когнитивными и бихевиоральными инструментами.

Обучение начинается с профессиональной идентичности, этики и философии психотерапии, на основе которых формируется техника индивидуальной работы. Психоаналитическое видение дополняется данными нейрофизиологии, генетики, эволюционной биологии и культурной антропологии. Теоретические конструкции и сеттинг служат вспомогательными ориентирами, а ключевое внимание направлено на субъективный мир пациента.

Для кого

Программа ориентирована на практикующих специалистов помогающих профессий вне зависимости от масштаба их текущей практики и базовой ориентации. Материал подойдет тем, кто планирует освоить психодинамическое мышление, выстроить четкую профессиональную идентичность и интегрировать психоаналитические методы в свою работу.

Как устроено обучение

Учебный процесс объединяет модульную теорию и практические супервизии. В теоретическом блоке слушатели разбирают истоки психоанализа, современные направления психотерапии и принципы интеграции подходов.

Практическая часть выстроена вокруг групповых супервизий под руководством аналитиков и супервизоров. Участники отрабатывают ведение терапии на всех стадиях: проведение первичного интервью, выбор терапевтической рамки, заключение контракта, работу с переносом и контрпереносом, удержание фокуса сессии и завершение терапии. Начинающие специалисты могут наблюдать за работой коллег в формате «аквариума».

Об авторе

Лявас Коварскис — доктор медицины, врач-психиатр, психоаналитик и супервизор из Хельсинки. Действующий член Международной психоаналитической ассоциации (IPA) и Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа. Автор подхода NewPsy, основатель NewPsy Institute & Society, преподаватель психотерапии и супервизорства в Ассоциации врачей Финляндии и преподаватель групповой психотерапии в Балинтовской ассоциации Финляндии.

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

  1. Теоретическая часть программы построена модулями, каждый из которых направлен на развитие особой части профессиональной идентичности – мета-мета-уровень и способности понимать теорию в целом и адекватно применять её части.
  • истоки развития, теории и современные направления психоанализа
  • идентичность психотерапевта
  • практические направления психоанализа и психоаналитической психотерапии
  • современные направления других видов психотерапии
  • интеграция подходов
  1. Практическая часть программы позволяет сразу интегрировать полученные теоретические знания в психотерапевтическую практику под супервизионным наблюдением аналитиков, тренинг-аналитиков, супервизоров. Начинающие психотерапевты наблюдают случаи практикующих специалистов («аквариум»).
  • начало терапии: первичное интервью: оценка пациента, обратная связь, формулирование случая и выбор основной рамки психотерапии на ближайшее время – вытесняющая, эго-поддерживающая или эвокативная
  • обсуждение выбора основной рамки терапии
  • обсуждение сеттинга и заключения психотерапевтического контракта
  • психодинамическое значение и использование рамки и сеттинга
  • психоаналитическое слушание и психоаналитическое чтение
  • оси понимания пациента
  • виды и фокус интервенций
  • ход терапии: умение слушать и умение слышать
  • запись сессий
  • поиск фокуса («психоаналитического объекта») на сессии
  • выбор уровня интервенции
  • смена тем и глубина процесса
  • осознание или/и поддержка
  • смена тем и изменение роли психотерапевта
  • перенос-контрперенос
  • самораскрытие
  • оценка процесса
  • перезаключение договора или окончание терапии
  • процесс окончания терапии: собенности процесса окончания
  • чувства и психодинамика пациента, терапевта и терапевтической пары
  • оценка терапии и переосмысление своих взглядов Модуль 1. Новое понимание психоанализа и психотерапии
  • Психоаналитическое мировоззрение: Мир и Жизнь. Инструменты репликатора.
  • Западная культура – рождение современной эпистемы.
  • Роль психоанализа и психотерапии в развитии западной нравственной культуры.
  • Душа – зеркало эпистемы.
  • Душевные механизмы, как интериоризированные морально-когнитивные императивы.
  • Идентичность психотерапевта: Психоанализ на оси развития эпистемы.
  • Место психоанализа на оси морального развития общества.
  • Эдипов комплекс у политического животного.
  • Меняющаяся идентичность в период глобализации.
  • Падение авторитета в постмодернизме и что продают психоаналитики.
  • Основы психодинамики: Механизмы психической работы: основная схема.
  • Регуляция аффекта.
  • Ментализация.
  • Развитие Я.
  • Основы ранней привязанности.
  • Стадии развития либидо.
  • Периодизации развития Я.
  • Психическая работа в здоровье и болезни: пограничные состояния, аутизм, нарциссизм, зависимость, асоциальность, эдипальный уровень.
Складчина создана 6 мая 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Проблемы

Выпуски серии 4

Все 4

Другие материалы автора 5

ЛК Лявас Коварскис Все материалы
7 000 ₽ 15 000 ₽