Складчина Каталог
Мои курсы

Предметы силы. Вопросы взаимоотношений Учитель Ученик

11 участников
ВГ Автор Вячеслав Губанов

О чём курс

Отношения между учителем и учеником выстраиваются не на слепом подчинении, а на корректном энергоинформационном обмене — здесь разбирают, как этот процесс устроен с точки зрения законов живой природы. Материал объясняет механизмы «иерархической рутины», право ученика на фатальную ошибку и способы безопасного взаимодействия с наставником.

Внутри лекции детально раскрываются следующие темы:

  • Техника безопасности при использовании энергоинформационных инструментов, включая «Цилиндры Фараона», «Четки» и «Свечи коррекции».
  • Энергоинформационные причины физических состояний: от бесплодия и отсутствия менструального цикла до диабета и целиакии.
  • Механизмы зачатия «Духовного человека» и этапы включения биологических процессов.
  • Модель взаимосвязи творчества и финансов, а также определение понятия денег в энергоинформационном поле.
  • Методы распознавания «одержания» у учеников и способы приведения человека в чувство в процессе обучения.

Курс будет полезен тем, кто изучает эзотерические концепции строения человека и хочет понять принципы взаимодействия в системе «Учитель — Ученик» без нарушения личных границ и законов природы.

Материал не заменяет консультацию врача. Если что-то беспокоит, посоветуйтесь со специалистом.

Программа обучения

  • Изготовление и применение энергоинформационных инструментов: «Четки» и «Свеча коррекции».
  • Техника безопасности при использовании «Цилиндров Фараона».
  • Принцип работы тиарды Верховного правителя Египта.
  • Обязательства владельца «чёток»: техника безопасности.
  • Права Ученика: темы, ошибки, прошение в обучение.
  • Понятие «фатальной ошибки» ученика.
  • Одержание учеников в процессе обучения и способы борьбы с ним.
  • Необходимость «иерархической рутины».
  • Принцип торможения ученика при обучении.
  • Запрет на навязывание мнения Учителем.
  • Анализ взаимоотношений Учителя и Ученика (на примере Лобсанга Рампы «Третий глаз»).
  • Критерии определения «матричного человека».
  • Энергоинформационные причины болезней: бесплодие, целиакия, диабет.
  • Понятия: Существование, Жизнь, Увлечение/Развлечение, Умножение/Размножение.
  • Механизмы зачатия Духовного человека.
  • Определение угла наклона оси ротационной активности мозга.
  • Процессы рождения и ухода человека из жизни.
  • Корректировка параметров проявления человека при стрессе.
  • Модель взаимосвязи: Творчество / Деньги / Проблемы.
Складчина создана 4 июня 2020 г.

Другие материалы автора 12

ВГ Вячеслав Губанов Все материалы
М Мозг: обучение, память, информатории 224 ₽ 1 000 ₽ −78%Технология «Волшебная Свеча» для оздоровления тела Женщины Технология «Волшебная Свеча» для оздоровления тела Женщины 190 ₽ 2 000 ₽ −91%Т Творческий вампиризм. Живая информация. Принципы защиты живой информации 220 ₽ 1 000 ₽ −78%Б Бревно и лиана. Часть 2. Матричное управление «Канальная энцефалопатия» 200 ₽ 1 000 ₽ −80%Защиты - IV. Защиты высшего уровня. Жизнь под защитой Природы Защиты - IV. Защиты высшего уровня. Жизнь под защитой Природы 213 ₽ 8 000 ₽ −97%Энергоинформационные нормы и правила общения Энергоинформационные нормы и правила общения 148 ₽ 1 000 ₽ −85%И Инженерия творчества 594 ₽ 2 000 ₽ −70%Т Терминологическая точность различных понятий. Модели информатория, эгрегора 254 ₽ 1 000 ₽ −75%2 28+ 486 ₽ 4 000 ₽ −88%П Принятие «Черной Природы». Физика «Благонейтрали». Модель: «Квадрантная Птичка Материализация/Дематериализации». Боевые фантомы 138 ₽ 1 000 ₽ −86%Б Болезни, связанные с неприятием своего физического Тела, своей Личности, с непринятием воплощенческой задачи своего Духа 92 ₽ 1 000 ₽ −91%АНТИ-Сглаз-Порча-Проклятие. Как избавиться самостоятельно АНТИ-Сглаз-Порча-Проклятие. Как избавиться самостоятельно 256 ₽ 6 000 ₽ −96%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

296 ₽ 1 000 ₽