От эдипа и до наших дней. Курс по работе с нарушением пищевого поведения

Name: От эдипа и до наших дней. Курс по работе с нарушением пищевого поведения
Price: 3363 RUB
Availability: PreOrder

7 участников

МК Автор Марина Куликова Школа Psy4psy

О чём курс

Данный курс представляет собой глубокое погружение в психоаналитическое понимание нарушений пищевого поведения (РПП) и образа тела. Программа разработана для специалистов помогающих профессий — психологов, психотерапевтов и консультантов, стремящихся расширить свой профессиональный инструментарий и освоить эффективные методики работы с пациентами, страдающими от пищевых расстройств. Обучение построено на синтезе фундаментальной теории и прикладной практики, что позволяет участникам не только изучить механизмы формирования симптомов, но и научиться выстраивать долгосрочные стратегии терапии.

В ходе курса слушатели исследуют, как именно формируется образ тела, какую роль в этом процессе играют ранние объектные отношения, сепарация, привязанность и эдипальные конфликты. Особое внимание уделяется психоаналитической диагностике: участники научатся различать уровни организации личности (невротический, пограничный, психотический) и адаптировать сеттинг, границы и техники работы в зависимости от структуры пациента. Курс помогает понять, что стоит за «пищевым» симптомом, как распознать скрытый внутренний конфликт и как работать с защитными механизмами, такими как отыгрывание, изоляция аффекта и компульсивное повторение.

Программа охватывает работу с различными возрастными группами, включая детей и подростков. Рассматриваются особенности пубертатного периода, влияние родительских фигур, сложности формирования женской идентичности и сексуальности. Участники познакомятся с концепциями ведущих психоаналитиков, таких как Франсуаза Дольто, Пьер Оланье, Маргарет Малер и другие, что позволит сформировать глубокую теоретическую базу для клинической практики.

Формат обучения включает лекционные блоки, разбор клинических виньеток, рефлексию и практические интервизионные сессии. Практический модуль дает уникальную возможность проанализировать реальные случаи из практики участников, что позволяет на собственном опыте прочувствовать групповые процессы, контрпереносные реакции и динамику терапевтических отношений. Работа в группе помогает увидеть, как чувства терапевта и группы отражают скрытые переживания клиента, что является ключом к пониманию недоступных сознанию конфликтов.

Почему стоит пройти этот курс? Во-первых, это возможность получить структурированные знания о психоаналитическом подходе к РПП, который зачастую является наиболее эффективным при работе с глубокими личностными нарушениями. Во-вторых, курс дает конкретные инструменты: как говорить с клиентом не только о еде, как контейнировать сложные аффекты и как работать с родителями детей, имеющих пищевые нарушения. В-третьих, обучение способствует профессиональному росту через интервизию и обмен опытом с коллегами. На выходе специалисты получают не только теоретический багаж, но и уверенность в выборе стратегий терапии, понимание границ своей компетенции и навыки работы с самыми сложными случаями в клинической практике.

Программа обучения

23 марта 16:00 - 19:00 мск 24 марта 10:00 - 13:00 мск Дети и их родители Направления работы психолога при обращении с нарушением пищевого поведения у ребенка. Особенности РПП у детей. Кого и как лечить? Симптом как показатель внутреннего конфликта у ребенка. Оральная – анальная-эдипальные стадии у детей. Фиксации и задачи терапии. Подростки и нарушения пищевого поведения: глубинные аспекты проблемы. Особенности подростковой психики: пубертат, мое меняющееся тело, выход в социум, группировки, попытки противостоять родителям. Рассмотрим внутренние конфликты, приводящие к пищевым нарушениям и технику работы с подростками. Психоаналитические техники на разных этапах работы. Техника маленьких шагов. По книге «Еда. Отправная точка». Работа с родителями детей и с детьми через родителей (по мотивам работы Фрейда «Случай маленького Ганса»). Одновременная работа с родителями и детьми. Сложности и противоречия. Теория: Руссийон о символизации объекта; Пьер Оланье о рождении тела; Кристоф Дежур; Франсуаза Дольто/ Главы из книги Бессознательный образ тела и клинические виньетки о работе с детьми. 13 апреля 16:00 - 19:00 мск 14 апреля 10:00 - 13:00 мск Инструменты психоанализа в работе с нарушениями пищевого поведения: что на самом деле приносит клиент в терапию Анализ защит клиента с РПП: отыгрывание, изоляция аффекта и другие механизмы защиты. Работа с переносом-контрпереносом у клиентов с нарушениями пищевого поведения, контейнирование, отзеркаливание, интерпретация при РПП. Психоаналитические техники работы: границы, рамка (сеттинг). Как говорить не про еду и работать про еду. Понятие "внутреннего конфликта" в работе с нарушениями пищевого поведения. Травма и компульсивное повторение. Обсессивно-компульсивный пациент и работа с зависимостями. Цикл повторений - как выйти из замкнутого круга. Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, и обсуждение. 20 апреля 16:00 - 17:30 мск Практический модуль Рассмотрим теорию на практике – разбор заявленного случая из группы. Опыт работы в интервизионной группе поможет почувствовать на практике групповые процессы – принятие группой, антагонизм с группой и других важных процессов, переживаемых клиентами. Чувства группы, как правило, и по закону Окна Джохари, отражают недоступные чувства самого терапевта. А реакция терапевта на отклик групп, как правило, отражает опыт и переживания самого клиента. Недоступность переживаний обусловлена скрываемым внутреннем конфликтом клиента. Случай выбирается заранее. Видеозапись не ведется и не предоставляется. 18 мая 16:00 - 19:00 мск 19 мая 10:00 - 13:00 мск Эдипов комплекс и другие концепции в работе с нарушениями пищевого поведения Понятие "образ тела" в психоанализе. Франсуаза Дольто, Поль Шильдер, Дидье Анзье, Маргарет Малер. Формирование личности и идентичности. Женская идентичность - проблема с матерью. Проблемы женского. Вытесненное женское, вопросы сексуальности и гендера у пациентов с НПП. Симбиоз, привязанность, сепарация, идентификация, роль материнской фигуры. Женское тело и его конфликты. Как из младенца случается девочка, а из девочки женщина? Психическая работа женского Эдипа. Это всегда все про секс? Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, клинические виньетки и рефлексия. в записи Диагностика нарушений пищевого поведения Компетенции психолога и специалиста, работающего с нарушениями пищевого поведения. Клиническая диагностика. Психоаналитическая диагностика (психотический-пограничный-невротический пациент). Разница в методах, подходах, рамке, сеттинге. Психоаналитическая диагностика: шизоидные/маниакальные/садо-мазохистические/обсессивно-компульсивные/истерические пациенты. Режим работы на каждой сессии: лекции по 1,5 часа, и обсуждение.

Складчина создана 18 марта 2024 г. · описание обновлено 2 мая 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

МК Марина Куликова Все материалы

Женщина и женщины: почему мать играет такую большую роль? 282 ₽ 1 500 ₽ −81%

Техника интерпретации на примере клиенток с РПП 526 ₽ 2 000 ₽ −74%

Семейный роман пациентов с нарушениями питания. История вопроса. Происхождение симптома 945 ₽ 6 000 ₽ −84%Ч Человек и группа. Мифология героя. Русский былинный эпос и герои современного русского мифа 200 ₽ 950 ₽ −79%

Противоречивость менопаузы 536 ₽ 2 500 ₽ −79%

Пищевые пристрастия и биология еды. Что скрывает еда? 112 ₽ 1 250 ₽ −91%

Пандемия РПП в культуре постмодерна 695 ₽ 2 500 ₽ −72%Э Этническая и национальная идентичность 184 ₽ 950 ₽ −81%

Парадоксы идентичности: человек в семье, группе и массе 280 ₽ 950 ₽ −71%

Женщина и ее удовольствие 202 ₽ 1 500 ₽ −87%

Токсичная мать 204 ₽ 950 ₽ −79%Ч Человек и группа: идентичность в большой группе 200 ₽ 950 ₽ −79%

Отзывов пока нет. Будьте первым!

Как получить курс?

Влада Администратор сайта

Этот курс сейчас в процессе организации складчины. Нажмите кнопку «Записаться» и ожидайте старта — вам придёт уведомление. Когда складчина стартует, в карточке курса будет указан актуальный взнос. Текущая цена пока в процессе формирования и может отличаться от финальной.

Финальный взнос будет ниже, чем 19 700 ₽?

Влада Администратор сайта

Да, мы стремимся, чтобы финальный взнос был не больше ≈10% от оригинальной цены курса. Чем больше участников записывается в складчину, тем ниже выходит взнос для каждого.

Как я могу ускорить сбор складчины и уменьшить взнос?

Влада Администратор сайта

Нажмите кнопку «Записаться» и авторизуйтесь на сайте через email (через ту же почту, которую будете использовать для входа). В личном кабинете вас будут ждать инструкции, как пригласить других участников — чем больше людей записалось, тем быстрее стартует складчина и тем ниже взнос. Как только складчина готова к приобретению, вам придёт уведомление.