Метаобучение 4.0

Модуль 1. Подготовка к обучению Блок 1. Постановка цели Выбор области знаний для освоения на тренинге Постановка цели обучения для выбранной области Блок 2. Доступ к ресурсам Поиск текстовой информации Поиск текстовой информации в новой теме Поиск тренингов (Gold) Поиск видео и аудио (Gold) Поиск специалиста (Platinum) Получение доступа к источникам информации Блок 3. Выбор лучших источников информации Предпросмотр и оценка текстовой информации Предпросмотр и оценка тренингов (Gold) Предпросмотр видеоинформации (Gold) Предпросмотр аудиоинформации (Gold) Проверка специалиста в действии (Platinum) Договор с мастером об интервью (Platinum) Блок 4. Состояние сверхобучения Развитие всех аспектов внимания Стратегии использования состояний Состояние сфокусированности Состояние расфокусированности Состояние высокой продуктивности НАВЫКИ ПЕРВОГО МОДУЛЯ: Грамотная постановка цели обучения Эффективный поиск источников информации Быстрый выбор лучших источников информации Спойлер: подробнее: модуль 2 - модуль 7 Модуль 2. Формирование карты обучения Программа второго модуля: Постановка цели для обучающего материала Быстрый просмотр и выявление структуры текстовой информации Быстрый просмотр и выявление структуры тренингов (Gold) Быстрый просмотр и выявление структуры видео и аудио (Gold) Быстрое интервью со специалистом (Platinum) Профессиональное построение интеллект-карт (Platinum) Построение карты обучения НАВЫКИ ВТОРОГО МОДУЛЯ: Быстрый просмотр обучающих материалов Выявление структуры изучаемой информации Грамотное построение интеллект-карт Формирование карты обучения Модуль 3. Основы эффективного обучения Программа третьего модуля: Состояние сфокусированности и его использование для эффективного обучения Состояние расфокусированности и его использование для эффективного обучения Состояние высокой продуктивности и его использование для эффективного обучения Развитие и расширение оперативной памяти НАВЫКИ ТРЕТЬЕГО МОДУЛЯ: Владение состоянием сфокусированности Развитие всех аспектов внимания Владение состоянием расфокусированности Владение высокопродуктивным состоянием "Прокачанная" оперативная память Модуль 4. Быстрое извлечение информации Блок 1. Cтратегии извлечения информации Типы информации и быстрое их определение при чтении и просмотре видео "6-ступенчатая коробка передач" и динамическое чтение Метод "Сканирование" Стратегия выборочного чтения Метод "Вертикальное чтение" Ориентирование по словам-сигналам Постпросмотр Блок 2. Быстрое приобретение знаний Структура знаний Стратегия выявления знаний Создание модели знаний в выбранной области Блок 3. Быстрое приобретение знаний Структура навыка (Platinum) Выявление стратегий (Platinum) Выявление убеждений (Platinum) Выявление состояний (Platinum) Блок 4. Ускоренное извлечение информации Ускорение работы мозга Подавление артикуляции при чтении Расширение угла зрения Подавление артикуляции Ускоренное извлечение информации из видео и аудио (Gold) Блок 5. Фиксация информации Конспектирование с помощью интеллект-карт Конспектирование с помощью "Метода линий" Конспектирование с помощью "Метода Корнелла" НАВЫКИ ЧЕТВЕРТОГО МОДУЛЯ: Владение всеми стратегиями динамического чтения, просмотра видео и прослушивания аудио Быстрое приобретение знаний Быстрое выявление структуры навыка Навык ускоренного чтения Навык эффективного конспектирования информации Модуль 5. Глубокое понимание информации Блок 1. Визуализация Развитие воображения (Gold) Визуализация информации (особенно абстрактной) Блок 2. Глубокое понимание Структурирование с помощью интеллект-карт Построение визуальных конспектов Построение блок-схем для описания навыков (Platinum) Выявление "смыслового ядра" Стратегии понимания сложной технической информации Стратегия понимания сложной абстрактной информации Блок 3. Стратегии эффективного обучения (gold) Эффективное выстраивание нейронных связей Стратегия генерации идей Параллельное обучение Избыточное обучение Формирование блоков информации Трансфер блоков информации Группировка блоков информации Блок 4. Описание модели способности (Platinum) Способы описания способности, с помощью которого ей сможет обучиться любой человек НАВЫКИ ПЯТОГО МОДУЛЯ: Развитое воображение Способность конвертировать информацию в визуальные образы Структурирование информации Создание визуальных конспектов Построение блок-схем Выявление "смыслового ядра" текста, видео и аудио Способность быстро понимать информацию любой сложности Формирование блоков информации Создание модели способности Модуль 6. Запоминание информации Методы соединения образов Ментальное конспектирование Запоминание цифровой информации Запоминание имен и фамилий Запоминание дат Запоминание географических названий Запоминание иностранных слов и иероглифов Запоминание стихов Матрица для запоминания 1000 слов (Gold) Освоение иностранных языков (Gold) Освоение языков программирования (Gold) Развитие сенсорной памяти Развитие логической памяти (Gold) Закрепление информации Осознанное забывание ненужной информации (Gold) Создание "дворца памяти" (Platinum) Модуль 7. Формирование способностей Стратегия мотивации (Platinum) Инсталляция способности (стратегий, убеждений, состояний) (Platinum) Принципы быстрого обучения навыкам (Platinum) Быстрое обучение интеллектуальным навыкам (Platinum) Быстрое обучение физическим навыкам (Platinum)