Малыши. Нежное развитие от года до 6 лет. Вся программа курса

Блок №1 “Мамин ресурс”

• Забота о себе для мам малыша
• Эмоциональное и физическое здоровье мамы.
• Рутины и ритуалы для создания ресурса.
• Тело, сердце, душа и разум мамы.
• Сон мамы.
• Пошаговый план заботы о себе.
• Эмоциональная грамотность
• Психосоматика мамы и малыша
• Игры на сброс фрустрации
• Укрепляет уверенность в себе
• Упрёки, стыд, чувство вины.
• Управление гневом.
• Самопомощь.
• Дыхание и принятие.
• Блокируем время для себя
• Балованная сумка
• Экранное время и новости
• Просим о помощи
• Помощь мужа
• Помощь родственников
• Знать себя: тесты

Блок №2 “Распорядок дня с малышом”

• Тайм-менеджмент с малышом
• Распорядок дня и самоорганизация
• Домашние дела с малышом
• Дом безопасный для малыша
• Себе, семье, людям. Ежедневные дела
• Утренний и вечерний ритуалы. Купание
• Чистка зубов
• Одевание и раздевание
• Прогулки и площадки
• Автокресло
• Экранное время
• Убираем игрушки
• "Круговорот" игрушек
• Расхламление и хранение детских вещей
• Учим помогать по дому
• На кухне с малышом
• Носим малышей - слинги и рюгзачки.
• Уборка по кругу
• 4 колонки

Блок №3 “Сон малыша”

• Как наладить сон мамы и малыша.
• Причины возникновения проблем со сном и их решение.
• Рутины, ритуалы, создание контекста для спокойного сна.
• Безопасный сон малыша
• Обстановка для сна и одежда
• Психология сна малышей
• Ритмы и рутины
• Вечерний ритуал
• Дневной сон
• Развитие и сон
• Темперамент и сон
• Совместный сон
• Отселение в отдельную кровать
• Сон в отдельной комнате
• Ранние пробуждения
• Просыпается ночью и играет
• Изменение ассоциаций на сон
• Переходной объект (утешительная игрушка)
• Помехи сну: зубы, болезни, путешествия, временное зоны
• Страшные сны и кошмары
• Еда и сон
• Сон с года до двух лет.
• Сон с двух до трёх лет.
• Сон с трёх до пяти лет.

Блок №4 “Питание малыша”

• Физиология и психология питания малышей.
• Здоровое пищевое поведение и как его привить ребенку.
• Проблемы за столом и их решение.
• Привязанность и еда
• Завершение ГВ
• Аппетит и голод в чем разница?
• Безопасность при прикорме
• Еда руками и манеры за столом
• Бросается едой
• Еда приборами
• Нехочухи и переборчивые
• Он не ест овощи
• Уважение к предпочтениям малыша
• Как научить есть здоровую еду
• График питания
• Награда едой, доешь до конца, "за маму, за папу".
• Новая еда - как предлагать
• Проблемы с лишним весом
• Переедание
• Высокий стульчик или маленький стол?
• Тревожность родителя вокруг еды ребенка
• В магазин за едой с малышом
• Аллергии и особые диагнозы
• Сладкое и что с ним делать?

Блок №5 “Горшок и туалетные дела”

• Подготовка к приучению к горшку.
• Пошаговый план к сухим дням и ночам.
• Проблемы с туалетными делами и их решение.
• Физиология и психология туалетных дел.
• Признаки готовности ребенка
• Готовность родителей
• Необходимые вещи и одежда
• Смена памперса с уважением
• Как показывать пример
• Книги, мультики, игрушки
• Безопасность в туалете и ванной
• Правильные туалетные слова
• Подготовка дома и окружения
• Когда нельзя начинать приучение
• Пошаговый план
• Сухость днём
• Сухость ночью
• Запоры, энурезы, пачкание трусов
• Цистита у малышей
• Психосоматика и туалетные дела
• Страх горшка, отказ от горшка
• Откаты и промахи
• Раздражение родителя и гнев
• Можно ли хвалить и награждать?
• Горшок в поездке, гостях, на публике.

Блок №6 “Развитие и саморазвитие малыша”

• Основные этапы и кризисы развития малыша.
• Кризис трёх лет и как его пережить.
• Развитие через игру и общение.
• Привязанность и развитие
• Зависимость и путь к самостоятельности
• Уважение к малышу
• Соска
• Оральная активность
• Не спеши на помощь
• Физическое развитие и спорт
• Свободная игра
• Развивающие игрушки
• Развивающая среда дома
• Пространство "можно все"
• Развивающие мультики
• Творчество
• Давайте выбор
• Добрые намерения
• Развитие самооценки
• Как защитить от буллинга
• Сексуальное воспитание
• Правило трусиков
• Высоко чувствительные дети
• Логопед, лечебная физкультура и необходимые упражнения.
• Походы к зубному и врачу.

Блок №7 “Истерики и агрессия малыша”

• Психология и физиология сильных эмоций малыша.
• Истерики, слезы, нытье.
• Агрессия, драки, грубость.
• Эмоции ребенка и эмоции мамы.
• Расставание и слезы при разлуке
• Крики и шум
• Нытье, кривляния, цепляния
• Обиды и злость при проигрыше
• Дерётся, толкается, кусается
• Уголок покоя
• Сенсорные игрушки
• Называем эмоции
• Игры на сброс фрустрации
• Застенчивость и стеснительность
• Появление младшего ребенка
• Споры и драки с сиблингами
• Агрессия на детской площадке
• Страхи и боязнь темноты
• Дыхание для малышей
• Потери и смерти животных и близких
• Переезды и смена знакомого окружения

Блок №8 “Дисциплина малыша”

• Границы и правила для малыша.
• Пошаговый план обучения и коррекции.
• Инструменты, алгоритмы и чек-листы инструментов нежного влияния на малыша.
• Привязанность и дисциплина
• Рутины, ритуалы и контексты
• Как уйти от шлепков
• Предупреждаем заранее
• Последствия
• Последовательность родителя
• Выбор
• Я-сообщения родителя
• Плохие слова, туалетный юмор
• Как правильно критиковать
• Ловим на хорошем
• Игрушки и умение делиться
• Предпочтение одного родителя
• Берет то, что нельзя
• Безопасность младшего ребенка
• ПЭОН для малышей
• Как говорить нет
• Рутины "когда-тогда"
• Лекарства и мед процедуры
• Убегает на улице

Блок №9 “Садик и няня”

• Создание "деревни привязанности", привлечение других взрослых, которые заботятся о малыше.
• Все о няне для малыша.
• Подготовка и адаптация к садику.
• Когда можно в садик
• Выбор садика и воспитателя
• Адаптация к садику
• Истерики при расставании
• Еда в садике.
• Горшок в садике.
• Сон и садик.
• Не хочет уходить из садика
• Истерики после садика
• Обижают в садике
• С какого возраста можно няню?
• Как найти и выбрать няню.
• Собеседование с няней
• Правила для няни
• Список дел для няни и распорядок дня
• Знакомство и привыкание к няне
• Контроль за няней и коррекция
• Любит няню больше чем мамы
• Прощание с няней