Логофоноритмика как нетрадиционный подход к проведению логопедических занятий

37 участников

О чём курс

Логофоноритмика помогает интегрировать ритмические упражнения в коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. Автор мастер-класса разбирает методологические отличия этого подхода от классической логопедической ритмики и предлагает конкретные способы развития сенсомоторных навыков и речевой функции. Материал охватывает работу с мышечным тонусом, дыханием и координацией движений, что позволяет педагогам эффективно проводить как фронтальные, так и индивидуальные занятия. Курс будет полезен учителям-логопедам и дефектологам, стремящимся разнообразить коррекционные методики.

Программа обучения

  • Традиционные подходы к проведению логопедической и фонетической ритмики.
  • Нетрадиционный подход к ритмике — логофоноритмика. Методологические основы логофоноритмики.
  • Развитие сенсомоторного уровня организации речи и движений:
    • Оптимизация мышечного тонуса.
    • Совершенствование основных психомоторных качеств (статической и динамической координации, двигательной памяти) во всех видах моторной сферы (общей, пальцевой, мимической, артикуляционной).
    • Формирование правильных схем физиологического и фонационного дыхания.
    • Развитие чувства ритма.
  • Развитие деятельностного уровня:
    • Овладение отчетной речевой функцией.
    • Овладение планирующей речевой функцией.
    • Совершенствование выразительности движений при прослушивании музыкальных отрывков.
    • Совершенствование интонационной выразительности речи в инсценировках.
Складчина создана 22 ноября 2017 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 1

ЮР Юлия Родионова Все материалы
80 ₽ 390 ₽