Формирование целостного образа «Я» у ребенка является фундаментом для развития его мышления, речи и способности к обучению. Мастер-класс объединяет телесные и когнитивные методы коррекции, помогая специалистам выстраивать работу с детьми с раннего возраста до школьного периода.
Материал сфокусирован на преодолении трудностей в развитии самосознания, которые часто встречаются у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и требуют направленной педагогической поддержки. В рамках программы разбираются механизмы онтогенеза самосознания, влияние детско-родительских отношений на телесные границы и авторские приемы для практической работы с детьми.
