Групповая когнитивно-поведенческая терапия

15 участников

О чём курс

Елена Гриценко и Юлия Рубцова разбирают, как вести группу в когнитивно-поведенческом подходе, формировать её состав и выстраивать работу на сессиях.

Для кого

Курс рассчитан на психологов, психотерапевтов и других специалистов помогающих профессий, которые уже владеют основами КПТ. Вы рассмотрите задачи групповой психотерапии и особенности применения когнитивной модели в группе.

Работа с группой

Авторы объясняют, как отбирать участников, определять показания к групповой работе и выбирать формат встреч. Вы разберёте структуру сессии, правила группы, план терапии и разработку программ для разных клинических случаев. Среди методов работы — сократовский диалог, интерактивное предоставление информации, выявление автоматических мыслей и убеждений, поведенческие эксперименты и экспозиции.

Отдельное внимание уделено терапевтическим факторам группы: обмену опытом, чувству принадлежности и сплочённости. Авторы показывают, как использовать высказывания и реакции участников для выявления и проверки мыслей, убеждений и привычных способов поведения. На каждом семинаре предусмотрена практическая отработка навыков ведения сессии и приёмов, помогающих участникам осваивать самопомощь.

Теория и клинические примеры

Вы познакомитесь с историей группового подхода, теоретическими моделями и доказательной базой применения групповой КПТ. Авторы рассматривают роль ведущего, этику, этапы работы группы и сложности, которые могут возникать с отдельными участниками. В программе названы примеры групповой работы при тревожных и депрессивных расстройствах, зависимостях, соматических расстройствах, биполярном расстройстве и шизофрении.

Формат

Занятия проходят онлайн. Вы можете видеть презентацию, преподавателя и аудиторию, общаться через мессенджер или аудио- и видеосвязь. Для работы нескольких удалённых участников предусмотрены виртуальные комнаты.

Программа обучения

Блок 1. Общие вопросы групповой работы

  • Исторический экскурс
  • Теоретические модели, цели групповой работы в каждой из них
  • Структура группы: члены группы (их возможные роли и цели)
  • Этика
  • Этапы работы группы
  • Ведение группы
  • Преимущества групповой работы

Блок 2. Терапевтические факторы в групповой терапии (по И. Ялому):

  • Внушение надежды, универсальность, альтруизм и т. д.
  • Групповая сплоченность

Блок 3. Формирование терапевтических групп

  • Определение показаний к групповой терапии
  • Отбор участников
  • Формат групп (открытые, закрытые, размер, частота встреч и т.д.)

Блок 4. Группы в когнитивно-поведенческой терапии

  • Применимость традиционных групповых факторов в группах КПТ
  • Понимание группового процесса в КПТ: модель Берлингейма
  • Структура в КПТ-группе (отбор, правила, формат, выбор протокола, структурные элементы самого сеанса групповой терапии)
  • Участие в групповом процессе с точки зрения КПТ (план действий, психообразование)
  • Когнитивные стратегии КПТ-группе:
  • сбор доказательств за/против, когнитивные искажение;
  • исследование когниций, основных убеждений и предположений, глубинных убеждений.
  • Поведенческие стратегии в КПТ-группе:
  • преимущества и сложности;
  • экспозиции, поведенческие эксперименты.
  • Возможности и проблемы (в том числе сложные клиенты)

Блок 5. Клиническое применение групповой работы

  • Тревожные расстройства, панические атаки, агорафобия
  • Депрессивные расстройства
  • Зависимости
  • Соматические расстройства (в том числе климактерический синдром)
  • Биполярное расстройство
  • Шизофрения
Складчина создана 4 марта 2023 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Инструменты
1 321 ₽ 16 500 ₽