Безопасная организация занятий с детьми

Работа с детьми, демонстрирующими нежелательное поведение, требует системного подхода к организации образовательного процесса. Семинар помогает специалистам разобраться в причинах отсутствия мотивации, отказов от выполнения заданий и гиперактивности на занятиях. Внутри разбираются инструменты для формирования эмоционального контакта, методы повышения умственной работоспособности, а также техники адаптации пространства и структуры урока под нужды ребенка. Материал ориентирован на логопедов, дефектологов и нейропсихологов, стремящихся минимизировать профессиональное выгорание и наладить продуктивное взаимодействие с детьми и их родителями.