Складчина Каталог
Мои курсы

Курсы о развитии ребёнка

О психологических этапах взросления и о том, что типично для конкретного возраста ребёнка.

Понимание возрастных норм помогает отличить временные особенности возраста от того, что действительно требует внимания. Курсы о развитии ребёнка обычно строятся вокруг конкретных этапов — младенчество, ранний возраст, дошкольный период — и описывают, какие навыки и реакции типичны для каждого из них. Полезно смотреть на курс не как на универсальный справочник, а как на общий ориентир, поскольку темп развития у каждого ребёнка индивидуален.

В каталоге
1888 курсов
Доступно сейчас
1559
На стадии сбора
327
Стоимость участия
от 40 ₽
Средний рейтинг
4.5 из 5

Данные каталога обновлены 25 сентября 2026 г.

Прежде чем записаться, сверьте пару вещей

  1. Конкретный возрастной этап

    Проверьте, соответствует ли возраст в курсе возрасту вашего ребёнка на текущий момент

  2. Опора на исследования развития

    Уточните, ссылается ли автор на признанные модели возрастного развития или излагает только личные наблюдения

  3. Отношение к индивидуальным темпам

    Узнайте, признаёт ли курс, что темп развития индивидуален, или подаёт нормы как жёсткий график

Курсы в каталоге

Найдено: 1888
Сборники терапевтических сказок "Сила Сказки". Анти-кризисный Можно купить
300 ₽ 1 800 ₽ −83%
Оплатили 6

Сборники терапевтических сказок "Сила Сказки". Анти-кризисный

Анита Вайаканти
Рождественский мастер-класс «Волшебник изумрудного города» Можно купить
82 ₽ 900 ₽ −91%
Оплатили 46

Рождественский мастер-класс «Волшебник изумрудного города»

Анна Полищук
Сексуальное воспитание Можно купить
296 ₽ 4 500 ₽ −93%
Оплатили 37

Сексуальное воспитание

Анна Полищук
Дружим с эмоциями Можно купить
180 ₽ 916 ₽ −80%
Оплатили 5

Дружим с эмоциями

Елена Ульева
Не хочу! Не буду! + Умей делиться + Дружно играем + Детский сад без слёз Можно купить
120 ₽ 396 ₽ −70%
Оплатили 4

Не хочу! Не буду! + Умей делиться + Дружно играем + Детский сад без слёз

Елена Ульева
Читающий ребенок. О детях и чтении Можно купить
98 ₽ 349 ₽ −72%
Оплатили 10

Читающий ребенок. О детях и чтении

Марина Аромштам
К
Можно купить
1 320 ₽ 4 900 ₽ −73%
Оплатили 5

Как помочь ребенку-школьнику восстановить зрение

Людмила Лазарева
140 пятиминутных игр на каждый день для мягкой подготовки к школе Можно купить
98 ₽ 490 ₽ −80%
Оплатили 20

140 пятиминутных игр на каждый день для мягкой подготовки к школе

Виктория Сергун
Нейрозарядка для мозга. Для детей 3-6 лет Можно купить
290 ₽ 1 360 ₽ −79%
Оплатили 14

Нейрозарядка для мозга. Для детей 3-6 лет

Анна Косюченко
Спасибо, мама. Полный курс по воспитанию ребенка Можно купить
460 ₽ 15 990 ₽ −97%
Оплатили 28

Спасибо, мама. Полный курс по воспитанию ребенка

Меседу Булач
Ф
Предзаказ
202 ₽ 1 250 ₽ −84%
Оплатили 9

Формирование пространства и Логоритмика с нейрогимнастикой

akademiyarechi
Р
Предзаказ
268 ₽ 900 ₽ −70%
Оплатили 6

Родители на расстоянии. Адаптация ребенка в другой стране

Валентина Паевская
Я буду! Терапевтические сказки Можно купить
120 ₽ 359 ₽ −67%
Оплатили 7

Я буду! Терапевтические сказки

Марина Бабурина
Ц
Серия · 2 выпуска
3 773 ₽ 5 990 ₽ −37%

Цикл вебинаров для неидеальных родителей Счастливые дети

Ника Виардо
Запуск речи. Как помочь вовремя! Курс для специалистов Предзаказ
2 912 ₽ 12 000 ₽ −76%
Оплатили 4

Запуск речи. Как помочь вовремя! Курс для специалистов

Ирина Бжукова

Авторы курсов: Развитие ребёнка

Школы и платформы

Другие направления подкатегории

Частые вопросы

Что делать, если ребёнок отстаёт от норм, описанных в курсе?

Разброс в темпах развития — обычное явление, но при заметном и устойчивом отставании разумно проконсультироваться со специалистом лично, а не полагаться только на общие материалы курса.

Подходит ли курс для родителей детей с особенностями развития?

Общий курс о типичном развитии может быть полезен как база, но для конкретных особенностей обычно существуют отдельные специализированные программы и консультации.

Можно ли использовать материал курса для подготовки ребёнка к школе?

Отдельные курсы включают такую тему, но лучше уточнить это в описании конкретной программы, а не предполагать по общему названию.