Складчина Каталог
Мои курсы

Путешествие в мир осознанного родительства: развитие детей и укрепление семьи

2 участника
АП Автор Анна Плотникова

О чём курс

О чём курс

Врач невролог-реабилитолог Анна Плотникова разбирает физиологические основы поведения ребенка и приемы нейроразвития, которые помогают наладить контакт с детьми и поддерживать их физическое и психоэмоциональное состояние. В центре внимания — принципы функционирования нервной системы, взаимосвязь биохимических процессов с детским поведением и техники двигательной коррекции.

Программа объединяет знания о работе головного мозга и прикладные методы: дыхательную гимнастику, упражнения для межполушарного взаимодействия, тренировку координации и коррекцию осанки. По словам автора, понимание биологических причин детских реакций помогает родителям сохранять спокойствие в сложных ситуациях и грамотно направлять развитие ребенка в повседневной жизни.

Для кого

  • Родители, которые хотят понимать истоки эмоций ребенка, справляться с капризами и помогать ему осваивать новые навыки.
  • Специалисты, работающие с детьми: педагоги, воспитатели, психологи и тренеры.

Уровень исходных знаний значения не имеет, программа адаптирована для слушателей без профильного медицинского образования.

Что внутри

Автор последовательно рассматривает основные аспекты гармоничного взросления и физиологии:

  • Биохимия поведения: роль нейромедиаторов в регуляции эмоций, значение серотонина, связь дефицита нутриентов с детской тревожностью и работа психоэмоциональной сферы.
  • Двигательное развитие: закономерности формирования нервной системы, дыхательные практики, приемы расслабления, техники массажа и анализ влияния растяжки на детский организм.
  • Межполушарные связи: упражнения на крупную и мелкую моторику, комплексы для глазодвигательных мышц и языка, координационные задания с предметами.
  • Нутрициология и биоритмы: обеспечение базовых потребностей организма, правила детского рациона, питание при повышенных спортивных нагрузках и болезнях, влияние циркадных ритмов на обучаемость.
  • Контроль тела: понятие постурального контроля, выявление и коррекция нарушений осанки, тренировка вестибулярного аппарата и развитие ловкости.
  • Внимание и усидчивость: проявления СДВГ, возрастные особенности концентрации, игры на планирование, выполнение задач и самоконтроль.
  • Интеллектуальное развитие: виды интеллекта, практики для укрепления адаптивного и эмоционального интеллекта у детей.

Формат

Программа рассчитана на два месяца занятий и включает семь основных модулей. В комплект входят девять видеоуроков марафона «Будущее ребенка в моих руках», конспекты, текстовые гайды и материалы к урокам, а также записи прямых эфиров с ответами на вопросы.

Об авторе

Анна Плотникова — врач невролог-реабилитолог со стажем работы более 26 лет с детьми с неврологическими патологиями. Имеет профильные специализации по лечебной физкультуре, физиотерапии, рефлексотерапии, нутрициологии и медицинской реабилитации.

Программа обучения

Модуль 0. Роль нейромедиаторов в нашей жизни Мозг и нейромедиаторы: ключ к пониманию эмоций и поведения. Главный регулятор психоэмоциональной сферы. Серотонин-гормон счастья. Нейромедиаторы регуляции работы внутренних органов. Влияние дефицита нутриентов на состояние тревожности у человека. Модуль 1. Путешествие в мир нейроразвития Закономерности развития нервной системы. Дыхательная гимнастика Растяжка: вред или польза для детей. Упражнения и игры на расслабление. Приемы массажа и самомассажа. Модуль 2. Секреты межполушарной коммуникации Что такое межполушарные связи и зачем их развивать. Упражнения на крупную моторику. Блок №1. Упражнения на крупную моторику. Блок №2. Упражнения на мелкую моторику. Блок №3. Упражнения для глазодвигательных мышц и языка. Блок №4. Упражнения с предметами. Блок №5. Модуль 3. Важность базовых потребностей. Основы нутрициологии и биоритмологии Что такое базовые потребности. Как оптимально организовать питание ребенку. Важные компоненты питания для развития нервной системы. Особенности питания детей спортсменов. Питание в период болезни. Биоритмы: что это, влияние циркадных ритмов на обучение. Модуль 4. Как развивать способности управлять своим телом Что такое постуральный контроль. Осанка. Виды нарушений, упражнения для коррекции. Тренировка вестибулярного аппарата. Развитие координации и ловкости. Обучение контроля тела в пространстве. Модуль 5. Гиперактивность у детей. Развитие внимания, обучение планированию и осознанности Что такое СДВГ. Возрастные особенности внимания. Упражнения и игры на планирование и выполнение задач. Упражнения и игры на осознанность. Развитие внимания и усидчивости через творчество. Модуль 6. Виды интеллекта и их роль в развитии личности Какие выделяют виды интеллекта. Важность развития эмоционального интеллекта у детей. Упражнения и игры для развития эмоционального интеллекта. Адаптивный интеллект что это такое и как развивать.

Складчина создана 25 февраля 2024 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Профессии
Наставник
Навыки
КоммуникацияМозгНервная система
Проблемы
Тревожность

Другие материалы автора 4

АП Анна Плотникова Все материалы
Школа сознательных родителей Школа сознательных родителей 8 012 ₽ 26 990 ₽ −70%Комплекс упражнений на развитие мозга через движение Комплекс упражнений на развитие мозга через движение 536 ₽ 2 990 ₽ −82%Основы правильного питания Основы правильного питания 40 ₽ 41 ₽ −2%Обучение без напряжения. Экспресс подготовка нервной системы детей и их родителей Обучение без напряжения. Экспресс подготовка нервной системы детей и их родителей 1 276 ₽ 4 990 ₽ −74%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

15 439 ₽ 25 990 ₽