Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Идеальная память. Разоблачаем мифы о мозге и воспоминаниях с помощью науки
Владимир АлиповКино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «Плутовство»
Дмитрий ПетровТеатр — это энергия, которая не закончится. Творческая встреча с режиссером
Антон ФёдоровВершина треугольника. Как отношения родителей влияют на детей
Александр КолмановскийПоследний тамплиер: Рене Генон. Куда катится мир и зачем философу быть антисовременным
Андрей МакаровКино-дайвинг: погружение в смыслы. Курс практической герменевтики для ценителей киноклассики
Андрей МакаровИзмеряем Вселенную без гаджетов. Как тайны космоса разгадывали древние греки
Иван Яковлев, Илья ПоветкинСтрасть, мораль и гений литературы. Как Лев Толстой исследовал в своих книгах отношения мужчины и женщины
Евгений ЖариновИнтенсив по решению сложных заданий ЕГЭ по обществознанию
Елена СысоеваПодписка на лекторий. Прямая речь
Прямая речьВоспитание свободой и ответственностью. Как вырастить ребенка, который не боится быть собой
Артём СоловейчикМилые дети. Философия всеобъемлющего материнства Марины Цветаевой
Наталья ШаинянГипотеза об Онегине. Каким был задуман и каким получился главный пушкинский роман
Наум КлейманУчимся спорить и понимать смыслы. Интенсив по аргументации и мастерству толкования текстов
Андрей МакаровМиф об агрессии. Тренинг по управлению коммуникацией
Даниил ТерентьевПусть будет красиво. Как русские художники ломали каноны искусства
Дарья УрядоваПушкин, которого мы не знали. Public talk о судьбах гениев
Игорь Оболенский, Галина СедоваКармина Бурана: страшные звуки из Средневековья
Настя ЧетвериковаУсы Дали и телефон-омар. Интерактивная лекция для детей и родителей
Настя ЧетвериковаНовые данные о БАДах. Что говорит доказательная медицина о пользе добавок
Ярослав АшихминНеистория нерелигии Мирчи Элиаде. Почему нас так манят древние мифы и ритуалы
Андрей МакаровЛицом к лицу с белым медведем. Секреты экстремальной съемки от фотографа-путешественника
Николай ГернетКак вредные сказки сделать полезными. Чему на самом деле учат наших детей сказочные истории
Александр КолмановскийОтзывы
− Материал поверхностный, ощущение, что он составлен студентом с помощью Википедии, а не профессионалом. Заявленные темы не раскрыты: истории и отличиям уделено слишком мало внимания. Отсутствуют лингвистические приемы и обещанные интересные истории. Хронометраж составил 50 минут вместо заявленных 90.
Почему мы считаем немецкий сложным? Мифы и факты о языке+ Лекция прошла на одном дыхании. Автор поднимает неудобные вопросы и делится актуальными новостями из науки, материал отлично подходит как пища для размышлений.
− Не всегда понятно, где заканчиваются научные факты и начинаются личные фантазии автора.
Мозг и языки. Лекция-дискуссия+ Контент лекции был интересным, в целом прослушала с удовольствием.
− Спикер Лобков не разбирается в теме генетики, постоянно перебивает соведущего, демонстрирует ограниченное мышление. Также в материале практически не было информации о тестах на происхождение, хотя лекция заявлена как генетическая, а почти всё время уделили вопросам здоровья.
Гены покажут всё? Паблик-ток о генетических тестах− Формат не соответствует описанию мастер-класса, содержание больше похоже на философское рассуждение на тему.
Провокации в коммуникации. Технологии защиты от нечестных приемов+ Семинар содержит интересные мысли, подача материала понятна. Тема заинтересовала.
− Концентрация полезных мыслей показалась слабоватой. Не хватает дополнительных материалов для более глубокого понимания практической реализации и того, о чем говорит лектор.
Методология Г. П. Щедровицкого и герметизм. Категории для мышления о человеческом+ Отличные живые лекции для тех, кто хочет понимать современное искусство. У лектора живая и доступная подача без перегруза терминологией.
Как понимать современное искусство+ Ближе к концу лекции звучит приятная импровизация Мартынова на фортепиано.
− Лекция представляет собой интервью с композитором, которое изложено довольно сумбурно. Теоретические мысли о «времени» противоречивы и непоследовательны. Формат интервью не позволяет глубоко раскрыть тему. Тем, кто ожидал разговора непосредственно о процессе сочинения музыки и творчества, лекция может быть неинтересна.
В конце концов. Разговор о творчестве в эпоху, когда все уже написано+ Очень классная и актуальная информация, которая дополняет картину здоровья. Лектор шикарен.
Необъяснимые симптомы: психосоматика и синдром хронической усталости