Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Идеальная память. Разоблачаем мифы о мозге и воспоминаниях с помощью науки
Владимир АлиповКино с полиглотом. Смотрим и обсуждаем фильм «Плутовство»
Дмитрий ПетровТеатр — это энергия, которая не закончится. Творческая встреча с режиссером
Антон ФёдоровВершина треугольника. Как отношения родителей влияют на детей
Александр КолмановскийПоследний тамплиер: Рене Генон. Куда катится мир и зачем философу быть антисовременным
Андрей МакаровКино-дайвинг: погружение в смыслы. Курс практической герменевтики для ценителей киноклассики
Андрей МакаровИзмеряем Вселенную без гаджетов. Как тайны космоса разгадывали древние греки
Иван Яковлев, Илья ПоветкинСтрасть, мораль и гений литературы. Как Лев Толстой исследовал в своих книгах отношения мужчины и женщины
Евгений ЖариновИнтенсив по решению сложных заданий ЕГЭ по обществознанию
Елена СысоеваПодписка на лекторий. Прямая речь
Прямая речьВоспитание свободой и ответственностью. Как вырастить ребенка, который не боится быть собой
Артём СоловейчикМилые дети. Философия всеобъемлющего материнства Марины Цветаевой
Наталья ШаинянГипотеза об Онегине. Каким был задуман и каким получился главный пушкинский роман
Наум КлейманУчимся спорить и понимать смыслы. Интенсив по аргументации и мастерству толкования текстов
Андрей МакаровМиф об агрессии. Тренинг по управлению коммуникацией
Даниил ТерентьевПусть будет красиво. Как русские художники ломали каноны искусства
Дарья УрядоваПушкин, которого мы не знали. Public talk о судьбах гениев
Игорь Оболенский, Галина СедоваКармина Бурана: страшные звуки из Средневековья
Настя ЧетвериковаУсы Дали и телефон-омар. Интерактивная лекция для детей и родителей
Настя ЧетвериковаНовые данные о БАДах. Что говорит доказательная медицина о пользе добавок
Ярослав АшихминНеистория нерелигии Мирчи Элиаде. Почему нас так манят древние мифы и ритуалы
Андрей МакаровЛицом к лицу с белым медведем. Секреты экстремальной съемки от фотографа-путешественника
Николай ГернетКак вредные сказки сделать полезными. Чему на самом деле учат наших детей сказочные истории
Александр КолмановскийОтзывы
+ Отличный сборник лекций. Автор обладает энциклопедичными знаниями мировой литературы, легким слогом и незаурядным интеллектом. Лекция о Франсуа Вийоне оказалась очень содержательной и глубокой.
− Автор курса не разделяет мнение о личности Франсуа Вийона, что, на взгляд слушателя, ограничивает возможность глубокого понимания поэта в силу разного жизненного опыта.
50 главных книг мировой литературы. Часть 3+ Автор обладает незаурядным интеллектом, обширными знаниями в рассматриваемой области и ироничным чувством юмора. Прекрасная возможность восполнить пробелы в знаниях глубокой литературы. У курса есть продолжение.
50 главных книг мировой литературы. Часть 2+ Автор обладает незаурядным интеллектом, обширными знаниями в рассматриваемой области и ироничным чувством юмора. Это прекрасная возможность восполнить пробелы в области серьёзной, глубокой литературы, даже если некоторые произведения ранее не были прочитаны. Структура курса удобная: в каждой части разбирается по пять авторов.
50 главных книг мировой литературы. Часть 1+ Структурированный материал, много отсылок для дальнейшего изучения, приятная речь лектора.
− Запись сделана непрофессионально, хотя это не мешает восприятию материала.
Выгорание и синдром отличника. Кто виноват и что делать+ Отличная лекция. Автор обладает энциклопедическими знаниями мировой литературы, легким слогом и незаурядным интеллектом. Особенно полезными стали лекции по анализу Библии и «Дон Кихота» Сервантеса, которые побудили перечитать любимые книги.
50 главных книг мировой литературы. Часть 1+ Отличный сборник лекций. Автор обладает энциклопедическими знаниями мировой литературы, легким слогом и незаурядным интеллектом. Особенно полезной оказалась лекция по «Фаусту» Гете.
− Выводы автора вызывают вопросы, требуется дополнительное осмысление материала после прочтения первоисточников.
50 главных книг мировой литературы. Часть 2− Лекция была неструктурированной, материал подавался хаотично. Около 35 минут лектор отсутствовал, вместо него выступала ведущая телеканала про природу. Содержание оказалось некачественным и неуместным: лектор рассказывал анекдоты советского времени и делал сомнительные комментарии. Общее впечатление — лектор был совсем не подготовлен к занятию.
Происхождение Вселенной и Земли+ Автор рассказывает об особенностях различных языков и развенчивает некоторые мифы об обучении. После лекции появилось больше уверенности в своих силах.
− Видео длится почти полтора часа, из которых полезная информация занимает чуть больше 30 минут, остальное время — ответы на вопросы. Нет подробного алгоритма изучения и ссылок на ресурсы, дается только общее направление.
Как учить иностранные языки самостоятельно