Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Как учить иностранные языки самостоятельно
Дмитрий ПетровГенетика новой эры. Update
Марина АствацатурянСинтетическая биология – забава или прорыв в светлое будущее?
Марина АствацатурянТехнологии межличностной коммуникации
Бронислав ВиногродскийПраздник, как искусство управления будущим
Бронислав ВиногродскийРоль китайской цивилизации в будущем развитии человечества
Бронислав ВиногродскийКонфуций. Философия счастья
Бронислав ВиногродскийПро питание: нескучно и научно!
Ярослав АшихминБиология. Цикл: Как работают паразиты
Илья КолмановскийСемь миров - одна планета. Октябрь
Илья КолмановскийБиология. Цикл "Кто есть кто"
Илья КолмановскийБиология. Жизнь на Земле. Октябрь
Илья КолмановскийЛитература. 7-8 класс. Октябрь
Александр АрхангельскийЛитература. 6 класс. Октябрь
Александр АрхангельскийРусский язык. Подготовка к ЕГЭ (10-11 класс)
Людмила ВеликоваРусский язык для всех
Людмила ВеликоваМозг и свобода воли
Татьяна ЧерниговскаяЛитература с Дмитрием Быковым (14-16 лет). Декабрь
Дмитрий БыковЛитература для 14-16 лет. Ноябрь
Дмитрий БыковЛитература с Дмитрием Быковым. Октябрь
Дмитрий БыковЛитература для детей 11-12 лет
Александр АрхангельскийХимия для детей 9-11 лет. Октябрь
Денис ЖилинМозг и искусственный интеллект
Татьяна ЧерниговскаяОтзывы
− Материал поверхностный, ощущение, что он составлен студентом с помощью Википедии, а не профессионалом. Заявленные темы не раскрыты: истории и отличиям уделено слишком мало внимания. Отсутствуют лингвистические приемы и обещанные интересные истории. Хронометраж составил 50 минут вместо заявленных 90.
Почему мы считаем немецкий сложным? Мифы и факты о языке+ Лекция прошла на одном дыхании. Автор поднимает неудобные вопросы и делится актуальными новостями из науки, материал отлично подходит как пища для размышлений.
− Не всегда понятно, где заканчиваются научные факты и начинаются личные фантазии автора.
Мозг и языки. Лекция-дискуссия+ Контент лекции был интересным, в целом прослушала с удовольствием.
− Спикер Лобков не разбирается в теме генетики, постоянно перебивает соведущего, демонстрирует ограниченное мышление. Также в материале практически не было информации о тестах на происхождение, хотя лекция заявлена как генетическая, а почти всё время уделили вопросам здоровья.
Гены покажут всё? Паблик-ток о генетических тестах− Формат не соответствует описанию мастер-класса, содержание больше похоже на философское рассуждение на тему.
Провокации в коммуникации. Технологии защиты от нечестных приемов+ Семинар содержит интересные мысли, подача материала понятна. Тема заинтересовала.
− Концентрация полезных мыслей показалась слабоватой. Не хватает дополнительных материалов для более глубокого понимания практической реализации и того, о чем говорит лектор.
Методология Г. П. Щедровицкого и герметизм. Категории для мышления о человеческом+ Отличные живые лекции для тех, кто хочет понимать современное искусство. У лектора живая и доступная подача без перегруза терминологией.
Как понимать современное искусство+ Ближе к концу лекции звучит приятная импровизация Мартынова на фортепиано.
− Лекция представляет собой интервью с композитором, которое изложено довольно сумбурно. Теоретические мысли о «времени» противоречивы и непоследовательны. Формат интервью не позволяет глубоко раскрыть тему. Тем, кто ожидал разговора непосредственно о процессе сочинения музыки и творчества, лекция может быть неинтересна.
В конце концов. Разговор о творчестве в эпоху, когда все уже написано+ Очень классная и актуальная информация, которая дополняет картину здоровья. Лектор шикарен.
Необъяснимые симптомы: психосоматика и синдром хронической усталости