Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
География с Тамарой Эйдельман. Путешествие по материкам и архипелагам
Прямая речьБиология. Цикл "Экспериментальная психология"
Илья КолмановскийБиология. Цикл "Острова"
Илья КолмановскийХимия пищи
Денис ЖилинКороли, лишившиеся своих престолов. Великие правители былых времен. Новое время
Тамара ЭйдельманЛитература. 7-8 класс. Ноябрь
Александр АрхангельскийЛитература. 6 класс. Ноябрь
Александр АрхангельскийЛитература. 5 класс
Александр АрхангельскийКак научиться говорить и слышать друг друга
Лена ФейгинЖенщины Сталина
Игорь ОболенскийЖенщины Михаила Булгакова / Роль секса в мировой истории
Прямая речьОраторское искусство для школьников 7-8-х классов
Марина ДараганСамые интересные Нобелевские премии последних лет
Илья КолмановскийБиология. Цикл «Полезные микробы»
Илья КолмановскийБиология: Семь миров – одна планета. Часть 2
Илья КолмановскийБиология. Жизнь на Земле. Часть 2. Ноябрь
Илья КолмановскийГеография для учеников 7-8-х классов
Тамара ЭйдельманГеография для учеников 4-6-х классов
Тамара ЭйдельманХимия: Парад элементов
Денис ЖилинХимия для учеников 4-5-х классов. Ноябрь
Денис ЖилинИстория. Великие правители былых времен. Новое время. Часть 2
Тамара ЭйдельманИстория с Тамарой Эйдельман: Великие правители Средневековья. Часть 2
Тамара ЭйдельманИстория с Тамарой Эйдельман: Загадки Древнего Мира. Часть 2
Тамара ЭйдельманОтзывы
− Материал поверхностный, ощущение, что он составлен студентом с помощью Википедии, а не профессионалом. Заявленные темы не раскрыты: истории и отличиям уделено слишком мало внимания. Отсутствуют лингвистические приемы и обещанные интересные истории. Хронометраж составил 50 минут вместо заявленных 90.
Почему мы считаем немецкий сложным? Мифы и факты о языке+ Лекция прошла на одном дыхании. Автор поднимает неудобные вопросы и делится актуальными новостями из науки, материал отлично подходит как пища для размышлений.
− Не всегда понятно, где заканчиваются научные факты и начинаются личные фантазии автора.
Мозг и языки. Лекция-дискуссия+ Контент лекции был интересным, в целом прослушала с удовольствием.
− Спикер Лобков не разбирается в теме генетики, постоянно перебивает соведущего, демонстрирует ограниченное мышление. Также в материале практически не было информации о тестах на происхождение, хотя лекция заявлена как генетическая, а почти всё время уделили вопросам здоровья.
Гены покажут всё? Паблик-ток о генетических тестах− Формат не соответствует описанию мастер-класса, содержание больше похоже на философское рассуждение на тему.
Провокации в коммуникации. Технологии защиты от нечестных приемов+ Семинар содержит интересные мысли, подача материала понятна. Тема заинтересовала.
− Концентрация полезных мыслей показалась слабоватой. Не хватает дополнительных материалов для более глубокого понимания практической реализации и того, о чем говорит лектор.
Методология Г. П. Щедровицкого и герметизм. Категории для мышления о человеческом+ Отличные живые лекции для тех, кто хочет понимать современное искусство. У лектора живая и доступная подача без перегруза терминологией.
Как понимать современное искусство+ Ближе к концу лекции звучит приятная импровизация Мартынова на фортепиано.
− Лекция представляет собой интервью с композитором, которое изложено довольно сумбурно. Теоретические мысли о «времени» противоречивы и непоследовательны. Формат интервью не позволяет глубоко раскрыть тему. Тем, кто ожидал разговора непосредственно о процессе сочинения музыки и творчества, лекция может быть неинтересна.
В конце концов. Разговор о творчестве в эпоху, когда все уже написано+ Очень классная и актуальная информация, которая дополняет картину здоровья. Лектор шикарен.
Необъяснимые симптомы: психосоматика и синдром хронической усталости