Веселые звуки. Развитие фонематического слуха

О материале

Татьяна Горохолинская тренирует фонематический слух ребенка и помогает отработать навык определять положение звука в начале, середине или конце слова. Комплект охватывает 19 звуков: А, О, У, М, С, Х, Р, Ш, Ы, Л, Н, К, Т, И, П, З, Й, Г, В. Их последовательность соответствует букварю Надежды Жуковой, а на каждый звук приходится по 20 слов с рисунками.

Как устроены задания

В базовом сценарии ребёнок называет предметы, определяет позицию нужного звука и закрашивает картинку выбранным цветом. Схему раскрашивания задают заранее: например, начало слова обозначают красным, середину — голубым, а конец — жёлтым.

Автор предлагает несколько вариантов взаимодействия с материалом:

• раскладывать цветные фишки под магнитный жезл;
• использовать цветные звоночки или колокольчики;
• превратить лист в поле для игры-ходилки, разметив стрелками старт и финиш;
• проводить нейроупражнения с карточками жестов, которые размещены на отдельной странице комплекта.