Мои первые рассказы после азбуки. Лето

О чём сборник

Елена Солдатова подготовила практическую тетрадь для детей 6–7 лет, которые уже освоили азбуку и переходят к самостоятельному чтению связного текста. Материалы рассчитаны на ситуации, когда ребёнок складывает слоги в слова, но читает медленно, быстро устаёт и с трудом улавливает смысл прочитанного.

Задания в сборнике опираются на нейропсихологический подход. По словам автора, упражнения помогают перейти от восприятия отдельных слов к связной речевой схеме, активизируют слухоречевую память и концентрацию внимания с помощью вопросов к тексту. Блок на межполушарное взаимодействие включает рисование двумя руками, лабиринты и графические дорожки по клеточкам, что помогает ребёнку учиться планировать и контролировать свои действия.

Что внутри тетради

Материал оформлен в виде рабочей тетради формата А4 объёмом 35 страниц. В состав вошли:

• 14 коротких летних рассказов объёмом от 45 до 60 слов с заданиями на понимание (по две страницы на рассказ);
• 14 карточек с зашумлёнными текстами для тренировки зрительного внимания и гибкости восприятия.

Среди тем сборника — рассказы о природе: «Летние братья», «На рыбалке», «Живое золото поля», «Ночные певцы», «Кто живёт в речке», «Летние звуки», «Зачем стрекозе большие глаза».

Кому подойдёт

Сборник рассчитан на родителей будущих первоклассников и младших школьников для домашних занятий. Материалы также подходят для воспитателей детских садов, учителей начальной школы и специалистов коррекционного профиля — логопедов и нейропсихологов.