Тренды 2026: назад в будущее

5 участников

О чём курс

Спикеры конференции «Тренды 2026» разбирают удержание учеников и клиентов в преподавании иностранных языков и управлении языковой школой. В тариф входят видеозаписи четырёх потоков с выступлениями для преподавателей, репетиторов и руководителей.

Для кого и о чём

Преподавателям детей и подростков адресованы темы завершения урока, сотрудничества с родителями, проектов, мотивации и подготовки к ЕГЭ. В этом потоке также рассматриваются новые учебные линейки, аудирование, работа с текстом и приёмы для занятий с детьми с особыми образовательными потребностями.

Поток об инновациях касается контента из цифровой среды, персональной обратной связи в группах, интереса на уроке, говорения и применения нейросетей. Репетиторский поток разбирает клиентский путь, общение с родителями, продолжение занятий после каникул и формирование собственной стратегии работы. Для руководителей предусмотрены выступления о клиентском опыте школы, бизнес-модели, подборе преподавателя, планировании отдела обучения и финансах.

Формат выступлений

Среди спикеров названы Анна Рыльская, Татьяна Фанштейн и Виктория Филиппова; в программе участвуют и другие преподаватели и руководители. Часть выступлений проходит на английском языке. Помимо докладов, заявлены открытый микрофон, сессия вопросов и ответов с юристом и ретроспектива, на которой участники соотносят услышанные идеи со своей практикой.

Несколько выступлений дают конкретные задания и шаблоны: проекты для подростков, упражнения для подготовки к письменной и устной частям ЕГЭ, способы работы с аудированием и чтением, создание музыкального материала с ИИ. Деловые доклады показывают, какие элементы работы школы влияют на возвращение учеников: методика, сервис, общение, состав команды и организация процессов.

Программа обучения

  1. Машина времени для вас: как вернуть тех, кто уже с вами Анна Рыльская
  2. Это Конец (Кажется, Он Не придет)? Как заканчивать уроки, чтобы построить прочные отношения с учениками Татьяна Фанштейн
  3. Капитан Крюк и родители: как стать одной командой для долгого плавания. Виктория Филиппова
  4. Проекты с подростками: повышаем вовлечённость и мотивацию через жизненные навыки Надежда Попова
  5. Как удерживать поколение Альфа: что действительно мотивирует современных подростков в обучении Елена Пересада
  6. Как удержать интерес студентов при подготовке к ЕГЭ? Мария Никитина
  7. ЕГЭшные чтения: попадаем в цель: контекст или детали? Оксана Раджабова
  8. ELT 2026: актуальные линейки от издательств Cambridge, Macmillan, Pearson Ольга Коченкова
  9. Высокие баллы без понимания: что не так с аудированием ЕГЭ Ольга Оринко
  10. Мощные треки для ELT дискотеки Артем Морозов
  11. Драмогерменевтика для обычных и ООП-детей: функциональное чтение через тело, роль и мюзикл. Наталья Поддубная
  12. Забираю с собой: ретроспектива о том, что удержит ваших студентов Марина Ульященко (Мищерикова)
  13. Машина времени для вас: как вернуть тех, кто уже с вами Анна Рыльская
  14. Контент-ориентированное обучение английскому: системная методика для современного класса Юлия Петрунина
  15. От обратной к опережающей связи: персонализация обучения в группах Карина Грибкова
  16. Вовлечение без развлечений: психология интереса на уроке Наталья Иванова
  17. От эмоционального интеллекта к нейросетям: раскрытие навыков говорения Феруз Акбаров
  18. Они всегда возвращаются: почему ученики продолжают учиться после каникул Светлана Муха
  19. Переосмысливая задания на говорение, или как осуществлять медиацию понятий и коммуникации Галина Шаронова
  20. Шанс на английский: как удерживать внимание учеников с РАС, СДВГ Елена Бабанова и Вера Асамоа
  21. Как мосты не сжигать, а строить: учитель - архитектор диалога Нильс Батюк
Складчина создана 3 июня 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

2 655 ₽ 10 900 ₽