Телесно-ориентированные практики работы с заикающимися детьми

Системный подход к преодолению заикания через коррекцию двигательной активности и психоэмоционального состояния ребенка. Мастер-класс объединяет нейропсихологические и логопедические методы работы, направленные на купирование речевых нарушений у дошкольников. Внутри разбираются механизмы развития заикания, стратегии профилактики, а также техники логопсихокоррекции, применимые не только при заикании, но и в работе с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР) и задержкой психического развития (ЗПР). Изучение данной методики поможет специалистам выстраивать эффективную систему реабилитации, опираясь на моторные особенности ребенка.