О чём курс

Превратите чтение из школьной обязанности в любимое занятие, которое развивает интеллект и эмоциональный интеллект ребенка. Автор делится практическими наработками, основанными на методологиях Трелиза, Крашена и Калкинз, помогая родителям и педагогам выстроить систему домашнего чтения без принуждения. Внутри — анализ факторов мотивации, влияние чтения на словарный запас и способы поддержания интереса к книге в эпоху электронных гаджетов и аудиокниг. Материал включает видеозаписи и текстовые слайды, которые дают ответы на вопросы: как организовать домашнюю библиотеку, стоит ли награждать ребенка за прочитанное и что делать, если книга не нравится. Итогом станет понимание того, как создать условия, в которых ребенок будет тянуться к литературе самостоятельно.

Программа обучения

  • Необходимость и исключительность чтения
  • Словарный запас
  • Работа над детским чтением начинается с родителей
  • Как насчет учителей?
  • Мотивация к чтению (и к чему угодно другому)
  • Чтение должно ассоциироваться с удовольствием
  • Кривая интереса к чтению и причины его падения
  • Когда начинать чтение?
  • Чтение вслух
  • Является ли чтение в соцсетях чтением?
  • Домашняя библиотека
  • Обсуждение прочитанного
  • Условия, которые нужно создать ребенку для чтения
  • Три условия Трелиза
  • Чтение дает компетентность без обучения
  • Овладение письменной речью через чтение
  • Чтение особым детям
  • Легкое чтение
  • Награждать ли за чтение?
  • Чтение – это навык
  • В каком возрасте я должен перестать читать своему ребенку?
  • Какие книги лучше всего подходят для младенцев?
  • Перечитывание
  • В каком возрасте вы перестаете читать книжки с картинками?
  • Что делать, если мой ребенок предпочитает читать самостоятельно?
  • Обучение чтению до школы
  • Как обучились дети, рано и естественно начавшие читать? Четыре фактора
  • Как я могу расширить диапазон внимания моего ребенка?
  • Уже слишком поздно начать читать ребенку?
  • Влияние чтения на "сердечный" коэффициент
  • Подводные камни при выборе длинных повестей
  • Как насчет дочитывания книги, которая не понравилась?
  • Должны ли дети следить глазами по тексту при чтении вслух?
  • Нужен ли тест после чтения?
  • Свободное добровольное чтение про себя
  • Сила чтения для проблемных детей
  • Как насчет летнего чтения?
  • О принуждении к чтению
  • Назначенное чтение
  • Роль библиотеки в эпоху интернета и электронных книг
  • Электронные книги-читалки: плюсы и минусы
  • Считаются ли аудиокниги за чтение?
  • Находка финнов
  • Роль отцов
  • Социальный аспект чтения
  • Чтение на иностранном языке
Складчина создана 15 мая 2020 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 12

ОА Оксана Агеева Все материалы
92 ₽ 1 200 ₽