П
Можно купить114 ₽ 290 ₽ −61%
Развитие высших психических функций у детей с отсутствием вербальных средств общения
Создан: 7 декабря 2017 г. Обновлён: 26 марта 2026 г.
Помощь детям, которые не используют вербальные средства общения, требует понимания закономерностей онтогенеза. В материале разбирается дифференцированный подход к стимуляции высших психических функций у неговорящих детей. Основное внимание уделено коррекционным приемам, направленным на развитие восприятия, внимания, памяти и формирование мыслительных операций. Информация будет полезна логопедам, профильным студентам и родителям детей с особенностями развития.
Другие материалы автора
Отзывов пока нет. Будьте первым!
Ещё интересные курсы
С
Можно купить118 ₽ 2 490 ₽ −95%
Составляем эффективную программу развития
Елена Ленная
Можно купить80 ₽ 300 ₽ −73%
Как и зачем тренировать мозг ребенка. Нейропсихологический подход к развитию интеллекта
Николай Бураков, Анастасия БалыкинаМ
Можно купить126 ₽ 700 ₽ −82%
Мозговые механизмы речи
Татьяна ВизельО
Можно купить166 ₽ 290 ₽ −43%
Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета
Элина ЛапыкоР
Можно купить80 ₽ 550 ₽ −85%
Развитие с мячами от малыша до школьника
klim_psychologyС
Можно купить158 ₽ 1 000 ₽ −84%
Скажем Л без логопеда
Виктория БунинаР
Можно купить100 ₽ 740 ₽ −86%
Развитие внимания, памяти и мышления. Двенадцатый месяц. 8-10 лет, 11-15 лет
Эврика
Можно купить248 ₽ 290 ₽ −14%
Нейропсихологический подход к развитию регуляторного компонента деятельности у детей с СДВГ. Игры и упражнения
Мартемьян Фортунатов
Можно купить396 ₽ 9 900 ₽ −96%
Пишу красиво и грамотно
Нейрошкола Успех
Можно купить210 ₽ 1 280 ₽ −84%
Электронные пособия
Дарья Щукина
Можно купить296 ₽ 1 000 ₽ −70%
Речь и движение
Наталья Талызина
Можно купить228 ₽ 530 ₽ −57%