Развитие высших психических функций у детей с отсутствием вербальных средств общения

18 участников

О чём курс

Помощь детям, которые не используют вербальные средства общения, требует понимания закономерностей онтогенеза. В материале разбирается дифференцированный подход к стимуляции высших психических функций у неговорящих детей. Основное внимание уделено коррекционным приемам, направленным на развитие восприятия, внимания, памяти и формирование мыслительных операций. Информация будет полезна логопедам, профильным студентам и родителям детей с особенностями развития.

Программа обучения

  • Развитие слухового, зрительного и тактильного восприятия, внимания и памяти
  • Формирование мыслительных операций
  • Формирование сенсорных эталонов
  • Формирование ритмической структуры слова
Складчина создана 7 декабря 2017 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Другие материалы автора 2

ОГ Ольга Глухоедова Все материалы
110 ₽ 290 ₽