Практический курс стратегического мышления

ТА-01Лестница мастерства как модель обучения. Транзактный анализ как анализ сделок. Сенсорный голод и его практическое применение. Структурирование времени: процедуры, игры, ритуалы. Принцип роста. Три типа убеждений: о себе, о других, о мире. Педагогическая работа в двойках. ТА-02Герменевтический круг. Человек как текст. Структурный анализ эго-состояний: практическое применение модели. 7 открытых вопросов. Модель «Хочу, могу и надо». Типы транзакций: параллельные, скрытые, пересекающиеся. 3 правила организации жизни. ТА-03Контент и контекст. Содержание и формы. Функциональный анализ эго-состояний: практическое применение модели. Двери убегания как способы блокирования изменений в жизни. Механизм игры. Определение игры: 9 вопросов. Линейная и циркулярная логика. Работа в двойках. ТА-04Поглаживания: типы, примеры. Пять правил поглаживаний. Модель «Опыт, Чувство, Мысль, Эмоция, Действие и Опыт»: практическое применение. Педагогическая работа в двойках. 12 родительских предписаний: разбор модели и её практическое применение. Работа в двойках. ТА-05Законы управления договоренностями. Новые идеи слабее старых привычек. Защита от провокаций. 2 шага ответа на явную или скрытую атаку: амортизация и встречный вопрос. Тренировочная работа в двойках. Реагирование на провокации с точки зрения эго-состояний. Язык тела и язык слов. ТА-06Формула воспитания с точки зрения поглаживаний. Валидация и инвалидация. Разбор 14 негативных установок. 4 состояния и рогатка: разбор модели и её практическое применение. Модель «Иллюзии» для работы над внутренним состоянием. Педагогическая работа в двойках. ТА-07Комплиментарные отклики: разбор. Пассивная агрессия с точки зрения сенсорного голода. Жизненные позиции: разбор модели и её практическое применение. Формирование сценария жизни. 3 типа сценария. Модель для самостоятельной работы: возврат ответственности. Работа в двойках. ТА-08Сохранение позиционного преимущества: речевая стратегия. Способы структурирования времени. Драматический треугольник Карпмана. Метаманипуляции: разбор модели. Идеомоторика. Постановка материальных целей как компетенция Взрослого эго-состояния: разбор, работа в двойках. ТА-09Результатное и процессное целеполагание: разбор. Убеждения, проявления, подкрепления: разбор и практическое применение модели. Работа в двойках. Жизненные ценности. Работа над личным лозунгом. Пирамида логических уровней для работы над лозунгом. ТА-10Разбор речевых стратегий: тренировочная работа в двойках с карточками. Фразы, которые разрушают и создают отношения: разбор. Работа над видением личного будущего с точки зрения профессиональной деятельности: работа в двойках в открытых вопросах. ТА-11Волшебный вопрос как метод продаж: косвенное внушение. Виды насилия. Цикл насилия. Виктимность. Виды виктимного поведения. Треугольник компетентности. Шаги конструктивной обратной связи. Практика выхода из внутреннего драматического треугольника. 9 упражнений. ТА-12Парафраз для торможения агрессии: разбор, тренировка. Перенос как бессознательная проекция: разбор, практическое применение. Проактивное поведение. Круг ресурсов как модель для самостоятельной работы. Внешние и внутренние ресурсы. 5 поддерживающих фраз. ТА-13Треугольник доверия: разбор, примеры. Глаз быка как речевая стратегия. Типы отношений: близкие, средние, дальние. Законы личностного пространства. Колесо счастливых отношений: разбор модели. Педагогическая работа в двойках. Потребности в отношениях: разбор модели. ТА-14Искусство войны: разбор метафоры. Повтори, согласись и добавь как речевая стратегия. Уровень и качество жизни. Функция денег. Квадранты денежного потока: разбор модели. Контрасты как модель для самостоятельной работы. Идентификация профессионала: работа в двойках. ТА-15Два способа управления людьми: прямое и скрытое. Мутуализм и паразитизм. Примативность. Ранговый инстинкт и ранговый потенциал: разбор модели. Составляющие видосохраняющей манипуляции. Человек как цель или как средство. Разбор видосохраняющих манипуляций. ТА-16SMS-воздействие: разбор. Здоровая и невротическая аттракции. Круги близости. Виды любви. Модусы любви. Функциональная модель развития любви. Трехкомпонентная модель любви. Компоненты зрелой любви. Уровни взаимодействия в диаде. Архетипы в отношениях. ТА-17Шарики в ящике: разбор метафоры. Позиции восприятия: разбор модели. Работа в двойках в открытых вопросах. 3 функции руководителя: разбор модели. Вдыхание бытийности: разбор модели. Утилизация сопротивления. Сила упражнений. Тренировочная работа в двойках. ТА-18Хозяин или гость: разбор метафоры. Личные границы. Формы реагирования на пассивную агрессии. Тренировочная работа с карточками в двойках. Правила постановки личных границ. Педагогическая работа в двойках. Взаимное уважение: разбор модели. ТА-19Расположение на выгодной местности: разбор метафоры. Удар юмора и хорошие новости как речевая стратегия. Система вводных услуг. Усиливать сильное как инструмент руководителя: тренировочная работа. Презентация себя по пирамиде логических уровней: разбор. ТА-20Вовлекающие вопросы как речевая стратегия: применение. 12 шагов пути героя: разбор модели и работа в двойках в открытых вопросах. Видосохраняющее значение чувств: разбор модели. Колесо силы и энергии: разбор модели и её практическое применение. ТА-21Психокомплексы или уязвимости психики: разбор модели и её практическое применение. Работа в двойках в открытых вопросах. Пять аксиом о мнениях. Навык извлечения качественной информации в диалоге. Тренировочная работа с карточками в двойках. ТА-22Три круга как переговорная модель: тренировочная работа с карточками в двойках. Теория разбитых окон. Создание намерения на день как модель для самостоятельной работы. Работа в двойках в открытых вопросах. Принцип зеркала: разбор, применение. ТА-23Метафоры. Опыт, глубинные и поверхностные структуры языка: разбор модели. Нарушения метамодели. Использование метамодели. Перевод проблемы в нерешенную задачу как инструмент руководителя: разбор. Тренировочная работа с карточками в двойках. ТА-24Удерживай вредом, а двигай выгодой: разбор модели. Функциональная семья и дисфункциональная семья. Потребности членов семьи. Жизненный цикл семьи: американская и российская модели. Правила семейной системы. Семейные мифы. Шаги извлечения системных гипотез. ТА-25Трехступенчатая ракета: разбор, применение. Тренировочная работа в двойках. Косвенные внушения в продажах: разбор методов. Работа над возражениями: разбор приема. Дилетант и профессионал: разбор и применение модели. Педагогическая работа в двойках. ТА-26Игра в превосходство как речевая стратегия. Удар в позитивное намерение. Тренировочная работа с карточками в двойках. Партнёрство в бизнесе: 7 аспектов. Работа в двойках в открытых вопросах. Мышление результатом: разбор. Воронка как последовательность принятий. ТА-27Фразы для эффективных переговоров: разбор, применение. Формула перемен как макромодель воздействия: разбор. 5 слоев системы продаж. Кульминационная точка: разбор модели. Педагогическая работа в двойках. Функции владельца компании: разбор, применение модели. ТА-28Биссектриса баланса как макромодель воздействия: разбор. Тренировка переговорных навыков: работа в двойках. Критерии выбора партнера с точки зрения жизненного цикла семьи. Паук контроля как инструмент руководителя для проведения собраний. ТА-29Соломенное чучело как манипуляция: разбор, противодействие. Тренировка переговорных навыков: работа в двойках. Нарушения и утаивания: разбор модели. Инструмент руководителя: мотивация, стимуляция, вдохновение. Педагогическая работа в двойках. ТА-30Эффект Розенталя: разбор и практическое применение. Глобальные цели: разбор модели. 21 упражнения для работы над внутренним состоянием. Алгоритм работы с целями с точки зрения эго-состояний. Педагогическая работа в двойках. ТА-31Пребывать лицом к лицу: тренировочная работа с карточками в двойках. Эмоции как средство адаптации животных: разбор. Личностный SWOT-анализ: работа в двойках в открытых вопросах. Сила открытых вопросов: разбор, работа в двойках. ТА-32Управление личным временем: 12 пунктов. Тренировка переговорных навыков: работа в двойках. Значимое социальное окружение. Слои пресуппозиций: разбор и применение модели. Незавершенное действие как речевая стратегия: разбор, противодействие. ТА-33Тизеры как речевая стратегия: разбор, применение. Удар в позитивное намерение как переговорный прием: разбор. Тренировочная работа с карточками в двойках. Пирамида логических уровней: разбор модели. Педагогическая работа в двойках. ТА-34Карты на стол как речевая стратегия. Техническое задание для клиента: разбор модели. Работа в двойках в открытых вопросах. Планы на будущее: разбор модели. Педагогическая работа в двойках. 3 слова: модель для работы на внутренним состоянием. ТА-35Встречный вопрос как речевая стратегия: разбор. Алгоритм работы над отношением. Системный взгляд на события жизни. Точки опоры как модель для работы над внутренним состоянием. Внутренний и внешний экраны: разбор. Педагогическая работа в двойках. ТА-36Проявление смелости как речевая стратегия: разбор, применение. Гарвардская модель переговоров: разбор модели, тренировочная работа в двойках. Любовь к себе: разбор. Элементы индивидуальной сессии в открытых вопросах: работа в двойках. ТА-37Общение с группой: разбор приемов для публичных выступлений. Предутилизация сопротивления в публичных выступлениях: разбор, тренировочная работа в двойках. Разбор сложных случаев: тренировочная работа в двойках. ТА-38Мотивация персонала: разбор модели. Биологическая, социальная и индивидуальная программа жизни: разбор модели. Модель SCORE: разбор, применение и работа в двойках в открытых вопросах. Постановка целей с точки зрения модели SCORE. ТА-39Шаблоны осознания как речевая стратегия: разбор. Работа в двойках над личными целями. Клиентоориентированность: точные действия. Идеология компании: разбор модели, практическое применение. Педагогическая работа в двойках. ТА-40Речь для лифта: разбор модели. Тренировочная работа в двойках. Уровни стратегии: разбор модели и педагогическая работа в двойках. Законы стратегии: разбор модели, применение. Манипуляции: противодействие. Законы личностного пространства: применение.