Нейропедагогика. Конференция про обучение с позиций работы мозга

23 участника

О чём курс

Изучите принципы эффективного обучения через призму нейрофизиологии и когнитивистики. Конференция раскрывает механизмы работы памяти, внимания и эмоционального интеллекта, чтобы сделать образовательный процесс менее стрессовым и более результативным для детей и взрослых. В программе разбираются как фундаментальные основы строения мозга, так и прикладные методы: от ТРИЗ-педагогики и коучинга до нейропсихологической поддержки учеников с дислексией и дисграфией.

Программа обучения

  • Жаннетта Ермолаева: Нейропедагогика. Как обучать по законам мозга.
    • Почему появляется так много слов с приставкой нейро?
    • Зачем нам знать о Нейропедагогике.
    • Как обучать эффективно, используя достижения нейропедагогики?
  • Антон Гин: Использование ТРИЗ-педагогики на занятиях на конкретных примерах.
    • Как добавить элементы ТРИЗ-педагогики в обычный урок?
    • Разбор диафильма.
    • Методика работы с картиной.
  • Елизавета Хамраева: Нейролингводидактика (когнитивные ресурсы мозга).
    • Новые тенденции современной лингводидактики в сфере преподавания языков.
    • Нейролингводидактические технологии (когнитивные ресурсы в обучении).
    • Создание инновационных учебных средств.
    • Цифровая нейролингводидактика.
  • Полина Алемасцева: От первой буквы к анализу текстов. Нейропедагогика чтения.
    • Нейрофизиология чтения.
    • Этапы освоения чтения.
    • Чтение через смысл — мастер-класс по авторской программе "4 шага от буквы к тексту".
  • Елена Пантюхина: Нейрофизиологические основы обучения.
    • Зачем мы учимся и что такое обучение с точки зрения эволюции.
    • Как работает мозг: механизмы памяти, обучения, речи, эмоций.
    • Исполнительные системы мозга.
  • Елена Снежко: Коучинг с опорой на мозг.
    • Вызовы времени BANI.
    • Наш тревожный мозг.
    • Страх-блокиратор или кратко о коучинге триггеров.
    • Коучинг с опорой на мозг.
    • Что из коучинга берем с собой на урок?
    • Воспитываем менталитет коуча.
    • О важности фигуры нейропреподавателя.
  • Елизавета Логвина: Нейроупражнения.
    • Упражнения для развития внимания, памяти и моторики.
  • Наталия Шмаль: Как подготовить ученика с дисграфией к ЕГЭ по английскому языку.
    • Как распознать дисграфию у старшеклассников.
    • Приёмы работы с учениками с дисграфией.
  • Евгения ГИН: Методы активизации креативного мышления.
    • Инструменты развития креативного мышления у детей.
  • Ольга Лавренова: Английский для детей с трудностями в обучении. Нейропсихологический подход.
    • Почему непросто научиться читать и писать по-английски.
    • Приёмы обучения без стресса.
    • Особенности работы с детьми с дислексией и дисграфией.
Складчина создана 19 июля 2022 г. · описание обновлено 26 марта 2026 г.

Теги курса

Профессии

Другие материалы школы 1

E eduneo.pro Все материалы
470 ₽ 4 500 ₽