Автор материалов

Курсы Светланы Филатовой: физиогномика и психология

Курсы и материалы автора

Отзывы 3.7

8
8shop 28 марта 2017 г.
★★★★★

+ Очень подробно всё разбирается: есть примеры на фото и видео из фильмов, показаны микрожесты и нюансы по каждой части лица. Материал очень большой и подробный, и это только первая часть.

Физиогномика. Научись читать по лицам. Часть 1
N
Nastyonok23 1 марта 2017 г.
★★★★★

+ Очень объёмный и интересный материал.

Физиогномика. Научись читать по лицам. Часть 1
l
logos88 24 февраля 2017 г.
★☆☆☆☆

− Изложение материала лектором отвратительное: она долго собирается с мыслями, постоянно отвлекается, льет много воды и хаотично перескакивает с темы на тему. Лектор путается в информации и проявляет неуверенность. Уроки излишне затянуты, хотя их можно было сократить до 10 минут. Материал бездоказателен, представленные наблюдения являются субъективными домыслами, не имеющими отношения к объективной действительности.

Физиогномика. Научись читать по лицам. Часть 1

Физиогномике посвящены материалы Светланы Филатовой «Физиогномика. Научись читать по лицам. Часть 1», «Физиогномика. Научись читать по лицам. Часть 2» и «Физиогномика. Научись читать по лицам. Часть 3». В первой части разбираются принципы западной физиогномики, в третьей — интерпретация черт лица, мимики и знаков на теле.

Детская мотивация и игра

Вебинар «Мотивация — основа деятельности. Как развивать и сохранять» посвящён нейропсихологическим аспектам учебного интереса. Вебинар «Роль игрушки и игры в развитии ребенка» рассматривает подбор игровых материалов.

Нейропсихология и общение

Материал «Речевые манипуляции» посвящён техникам убеждения и построению диалога. Нейропсихологии посвящены «Базовый курс Основы нейропсихологии» и «Интегративная нейропсихология. Формат Интенсив».

Частые вопросы

Что разбирается в первой части материала о физиогномике?

Разбор психотипа, скрытых эмоций и намерений собеседника.

Кому адресован вебинар о роли игрушки и игры?

Родителям и специалистам, которые подбирают игровые материалы для детей.