Методика работы с неговорящими детьми. Блок 2
О чём курс
Преодоление речевых нарушений у детей с алалией, аутизмом, ДЦП и после кохлеарной имплантации через системное развитие навыков коммуникации. Авторская методика базируется на трех фундаментальных направлениях: развитии ритмико-мелодико-интонационной системы, освоении слоговой структуры слова и построении связной фразовой речи. Материал представлен в формате 28 вебинаров (№ 25–52), раскрывающих последовательные этапы коррекционной работы для специалистов-логопедов.
Программа обучения
- Вебинары 25–52
- Формирование ритмико-мелодико-интонационной системы (через пение)
- Работа над слоговой структурой слова
- Формирование связной речи (фразовая речь)
Другие материалы автора 3
ТН Т.Н. Новикова-Иванцова Все материалыОтзывов пока нет. Будьте первым!
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».