Как мы учим языки. Лекция 4. Почему они говорят так быстро: как мы слышим иностранную речь

10 участников

О чём курс

Курс «Как мы учим языки» представляет собой цикл из восьми лекций, в рамках которых лингвист и нейропсихолог Анна Лебединец рассматривает процесс освоения иностранных языков с точки зрения современной науки. Автор анализирует причины, по которым взрослым сложнее дается изучение иностранной речи по сравнению с детьми, объясняет механизмы восприятия быстрой речи, забывания слов и возникновения языкового барьера. В ходе обучения рассматривается связь языка с когнитивными функциями — памятью и вниманием, а также влияние эмоций и внешней среды на процесс обучения. Курс помогает разобраться в том, что в современной науке об изучении языков является доказанным фактом, а что остается спорным, и учит критически оценивать эффективность различных методик, включая использование приложений и искусственного интеллекта. Материал будет полезен тем, кто изучает языки, занимается воспитанием детей-билингвов, преподает или интересуется устройством речи с научной точки зрения.

Программа обучения

  1. Почему родной язык осваивается иначе, чем иностранный (30.10.2026)
  2. «Сдаю тесты, но не могу говорить»: как измеряется владение языком? (06.11.2026)
  3. Существуют ли «способности» к языкам? (13.11.2026)
  4. Почему они говорят так быстро: как мы слышим иностранную речь (20.11.2026)
  5. Сколько нужно слов, чтобы говорить, читать и писать? (27.11.2026)
  6. Можно ли выучить грамматику без учебника? (04.12.2026)
  7. Ошибки, страх и языковой барьер (11.12.2026)
  8. Как найти свой формат обучения, и что можно отдать ИИ (18.12.2026)
Складчина создана 2 октября 2026 г. · описание обновлено 3 октября 2026 г.

Теги курса

Инструменты

Другие материалы автора 8

АЛ Анна Лебединец Все материалы
1 000 ₽