Использование арт-терапии и МАК в работе с детьми и подростками

1 участник

О чём курс

Детская и подростковая психология на сегодняшний день является одной из самых динамичных и востребованных областей психологической практики. Ежедневно специалисты сталкиваются с огромным количеством запросов, касающихся особенностей развития ребенка, трудностей в обучении, адаптации и, конечно же, проблем в детско-родительских отношениях. Работа с данной категорией клиентов требует от психолога не только глубоких теоретических знаний, но и специфических профессиональных навыков, а также особых личностных качеств. Специалист, работающий с детьми и подростками, должен обладать уникальным умением выстраивать терапевтический альянс, который одновременно сочетает в себе авторитет взрослого и доверие равноправного партнера. Понимание процессов формирования психики, умение видеть внутренний мир ребенка и владение эффективными методами взаимодействия — это фундамент, на котором строится успешная практика.

Данный курс, представленный в формате двух вебинаров общей продолжительностью 5 академических часов, посвящен глубокому изучению возможностей метафорических ассоциативных карт (МАК) в контексте арт-терапии. Программа разработана таким образом, чтобы помочь специалистам найти ответы на ключевые вопросы: каковы реальные границы применения МАК в работе с несовершеннолетними, в чем заключается их потенциал и как именно интегрировать карты в арт-терапевтический процесс для достижения максимального результата. В ходе обучения вы узнаете, как использовать МАК для создания атмосферы психологической безопасности, что критически важно как в индивидуальной, так и в групповой работе. Вы научитесь применять инструменты для формирования устойчивой Я-концепции ребенка и подростка, развития их эмоционального интеллекта, а также для коррекции сложных детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных способностей и осознанию личных границ через групповые упражнения.

По итогам прохождения вебинаров вы получите комплексное представление о современных подходах к арт-терапии и феноменах, лежащих в основе работы с метафорическими картами. Вы познакомитесь с авторскими колодами, такими как «Роботы» и «Огонь, мерцающий в сосуде», и поймете, как именно их можно включать в практику для работы с детьми, подростками и их родителями. Курс будет крайне полезен психологам, работающим в детских учреждениях, центрах раннего развития, женских консультациях, а также воспитателям, методистам и врачам, чья деятельность связана с поддержкой несовершеннолетних. Участие в программе позволит вам расширить свой профессиональный инструментарий, сделать терапевтические сессии более наглядными, увлекательными и эффективными, а также обрести уверенность в использовании инновационных методик, опираясь на опыт эксперта-практика.

Программа обучения

  • каковы возможности, потенциал и ограничения применения метафорических карт в работе с детьми и подростками.
  • каким образом МАК могут быть использованы в арт-терапевтическом процессе.
  • создание психологической безопасности клиента (как ребенка, подростка, так и взрослого) при индивидуальной и групповой работе;
  • формирование устойчивой Я-концепции ребенка, подростка;
  • развитие эмоционального интеллекта детей и подростков;
  • коррекция детско-родительских отношений.
  • совершенствование коммуникативных способностей детей и подростков, осознание своих и чужих границ через групповую работу.
  • с современными подходами к пониманию принципов и методов арт-терапии и феноменами, лежащими в основе работы с МАК;
  • с возможностями включения МАК в арт-терапевтическую работу с детьми, подростками и их родителями;
  • с авторскими колодами «Роботы», «Огонь, мерцающий в сосуде» и другими в контексте арт-терапевтической работы.
Складчина создана 23 января 2026 г. · описание обновлено 23 апреля 2026 г.

Теги курса

Инструменты

Другие материалы автора 12

ТУ Татьяна Ушакова Все материалы
Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы» Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы» 1 415 ₽ 6 800 ₽ −79%М Метафорические карты в работе психолога 968 ₽ 4 500 ₽ −78%Трансформационная психологическая игра "Дом, который строю я. Комод с секретами" Трансформационная психологическая игра "Дом, который строю я. Комод с секретами" 968 ₽ 2 653 ₽ −64%МАК. «Странный клиент» — ничего не видит и не понимает МАК. «Странный клиент» — ничего не видит и не понимает 80 ₽ 600 ₽ −87%Созвездие ЗУС. Игра-диалог о здоровом образе жизни Созвездие ЗУС. Игра-диалог о здоровом образе жизни 290 ₽ 3 518 ₽ −92%М Метафорические карты в работе психолога: Колода «Роботы» 588 ₽ 3 240 ₽ −82%П Психологическая игра "Полярная звезда. Дорога к..." 194 ₽ 2 050 ₽ −91%Р Работа с колодой МАК «Кнуты и пряники. Метафора жестокости в отношениях» 80 ₽ 500 ₽ −84%Коррекция детско-родительских отношений с помощью МАК Коррекция детско-родительских отношений с помощью МАК 182 ₽ 700 ₽ −74%Психологическая работа с подростками и родителями в период подготовки и сдачи ЕГЭ Психологическая работа с подростками и родителями в период подготовки и сдачи ЕГЭ 720 ₽ 4 500 ₽ −84%МАК в работе с детьми. Игро-терапевтический контекст применения МАК МАК в работе с детьми. Игро-терапевтический контекст применения МАК 497 ₽ 800 ₽ −38%Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники» Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники» 1 213 ₽ 6 800 ₽ −82%
1 000 ₽ 3 200 ₽