Складчина Каталог
Мои курсы

Гиперчувствительность - Аутизм, Аспергер, СДВГ

17 участников
Школа Институт Ньюфелда

О чём курс

О чём курс

Преподаватели Института Ньюфелда Надежда Шестакова и Наталья Лысак предлагают комплексный взгляд на природу сенсорной перегрузки, особенности работы нервной системы и методы поддержки детей с гиперчувствительностью, аутизмом, синдромом Аспергера и СДВГ.

В центре внимания — психологические и физиологические процессы, которые определяют поведение и самочувствие ребенка при избытке стимулов. Авторы разбирают, как сенсорная фильтрация защищает мозг от лишних сигналов и почему эта система дает сбои. В материалах раскрываются механизмы защит, к которым прибегает мозг, а также влияние этих защитных реакций на привязанность, контакт со взрослыми и общее развитие. Особое место отведено роли слез тщетности, естественным процессам адаптации, причинам агрессивных импульсов и развивающему потенциалу свободной игры.

Для кого

Материал предназначен для родителей детей с повышенной чувствительностью и сенсорными перегрузками, а также для специалистов: психологов, педагогов, тьюторов и консультантов, работающих с детьми с РАС и СДВГ.

Что внутри

В программе рассматриваются следующие вопросы:

  • различия между гиперчувствительностью и высокой чувствительностью, а также связь сенсорных перегрузок с аутистическим спектром;
  • уязвимость детской психики, защитные механизмы и парадоксы одаренности, связанные с чувствительностью;
  • причины импульсивности, эмоциональной незрелости и деперсонализированных проявлений привязанности;
  • восстановление адаптационных механизмов и бережное преодоление агрессии через выражение эмоций;
  • использование игры для снятия противления, разрядки доминантной альфа-позиции и создания безопасного пространства для чувств ребенка;
  • принципы взаимодействия с гиперчувствительными детьми в школьной среде и в ходе психологической консультации.

Формат

Обучение включает четыре лекции в записи с сопутствующими учебными пособиями на русском и английском языках. Практический блок состоит из четырех семинаров с авторами по 2,5 часа для обсуждения тем и разбора клинического опыта, а также отдельной сессии вопросов и ответов продолжительностью 2,5 часа. Дополнительно предоставляется серия из 12 лекций по смежным темам детской агрессии, режиссирования поведения, слез тщетности и ритуалов привязанности.

Об авторах

Надежда Шестакова — преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, эмоционально-образный терапевт, ведущая групп поддержки и модератор сообщества «Заботливая альфа».

Наталья Лысак — преподаватель Института Ньюфелда, консультант в русле теории привязанности Гордона Ньюфелда, переводчик профильной литературы и модератор сообщества «Заботливая альфа».

Программа обучения

Занятие 1. Гиперчувствительность, как проблема с сенсорным регулированием Основные темы занятия: как работает система сенсорной фильтрации и защищает мозг от перегрузки информацией и лишних сигналов; почему у некоторых детей эта система «ломается» и возникают сенсорные перегрузки; в чём разница между гиперчувствительностью и высокой чувствительностью; как гиперчувствительность связана с аутизмом, синдромом Аспергера и другими формами РАС; как встать на сторону ребёнка с сенсорной перегрузкой и чем можно компенсировать гиперчувствительность. Занятие 2. Гиперчувствительность, уязвимость и защиты. Основные темы занятия: как проблемы с системой фильтрации сенсорной информации наносят «двойной удар» по системам защиты мозга и что можно с этим сделать; отдельные проявления одаренности, корни которых обычно кроются в гиперчувствительности; почему гиперчувствительные люди предрасположены к проблемам с привязанностью; как распознать привязанность в ее деперсонализированных проявлениях; почему гиперчувствительные дети склонны к большей импульсивности и эмоциональной незрелости. Занятие 3. Гиперчувствительность, адаптация и агрессия. Основные темы занятия: почему процесс адаптация так важен для гиперчувствительных детей и как это влияет на их развитие; откуда берутся сложности с адаптацией и как ее восстановить; почему у гиперчувствительных людей возникает повышенная агрессия и как помочь им справляться с эмоциями и поведением; как игра помогает прийти к слезам и смягчить агрессивные выплески. Занятие 4. Гиперчувствительность, привязанность и игра. Основные темы занятия: почему привязанность необходима для компенсации трудностей, вызванных гиперчувствительностью; почему игровой режим необходим для перепрограммирования нейронов и как его активировать при гиперчувствительности; как взаимодействовать с гиперчувствительным ребёнком в условиях школы и в рамках психологической работы с ним игровые площадки для эмоций, в которых особенно остро нуждаются гиперчувствительные дети; как использовать игру для разрядки повышенной альфы, противления и агрессивных импульсов.

Складчина создана 24 апреля 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Профессии
ПедагогПсихолог
Навыки
ОтношенияМозгПривязанность
Проблемы
СДВГРАС

Другие материалы школы 12

ИН Институт Ньюфелда Все материалы
Дети и гаджеты: от зависимости к балансу Дети и гаджеты: от зависимости к балансу 534 ₽ 10 500 ₽ −95%Наука об игре: введение Наука об игре: введение 1 736 ₽ 14 400 ₽ −88%Помогаем детям учиться Помогаем детям учиться 650 ₽ 9 400 ₽ −93%Как смягчить сердце родителя? Как смягчить сердце родителя? 178 ₽ 900 ₽ −80%Агрессия Агрессия 578 ₽ 9 400 ₽ −94%Наука об эмоциях Наука об эмоциях 1 000 ₽ 16 200 ₽ −94%Игра и привязанность Игра и привязанность 2 000 ₽ 29 000 ₽ −93%Проблемы дефицита внимания Проблемы дефицита внимания 755 ₽ 14 400 ₽ −95%Альфа-дети Альфа-дети 600 ₽ 13 200 ₽ −95%Наука об эмоциях Наука об эмоциях 1 000 ₽ 14 400 ₽ −93%Игра и эмоции Игра и эмоции 3 000 ₽ 33 000 ₽ −91%Проблемы тревоги: неврозы, фобии, паника, ОКР, СДВГ Проблемы тревоги: неврозы, фобии, паника, ОКР, СДВГ 576 ₽ 7 088 ₽ −92%

Ещё интересные курсы 12

Ещё интересные курсы

1 200 ₽ 16 500 ₽