Агрессия
О чём курс
Истерики, вспышки гнева, сарказм или даже самоповреждения — это не просто плохое поведение, а сигналы, за которыми стоят конкретные внутренние процессы. Материал основан на концепции Гордона Ньюфелда, которая объясняет агрессию как следствие фрустрации и нарушений привязанности. Внутри разбирается, почему традиционные наказания и тайм-ауты часто только ухудшают ситуацию, и как на самом деле работают механизмы адаптации, уязвимости и сдерживания эмоций. Вы научитесь видеть причины агрессивных инцидентов, отличать временные возрастные нормы от проблем, требующих вмешательства, и освоите стратегии, помогающие перенаправить токсичную фрустрацию в конструктивное русло. Курс сфокусирован на детской психологии, но полученные инструменты применимы к людям любого возраста, включая саморегуляцию взрослого.
Программа обучения
- Лекция 1 — Фрустрация, привязанность и агрессия.
- рабочее определение агрессии
- многоликость агрессии, суицид как одна из форм агрессии
- узнавание ненасильственных форм агрессии
- роль фрустрации при агрессии
- роль привязанности при агрессии
- роль ориентации на сверстников при агрессии
- Лекция 2 — Слезы, уравновешивание и атака.
- взгляд на агрессию как на проблему адаптации
- импульсивность, способность к интеграции и проблема агрессии
- проблема перемещенной агрессии
- связь защит от уязвимости и проблем с уравновешиванием
- роль префронтального кортекса в агрессивном поведении
- почему некоторым детям не удается перерасти агрессию?
- почему агрессия — это нормальное явление для дошкольников и маленьких детей
- Лекция 3 — Как справляться с агрессивными инцидентами, проявлениями насилия и уменьшать их количество.
- почему традиционные подходы в отношении агрессивного поведения приводят к обратным результатам
- почему метод последствий и тайм-аутов контрпродуктивны при работе с агрессией
- как разделить агрессивное поведение и проблемы с агрессией
- разница между действиями в инциденте и подходами для решения проблем с агрессией
- руководство к действию в инциденте
- почему необходимо перекрывать агрессивное поведение
- как помочь безопасно избавиться от токсичной фрустрации
- как уменьшить фрустрацию от проблем с привязанностью
- Лекция 4 — Содействие альтернативным выходам.
- как сместить фокус с агрессии на фрустрацию
- как способствовать построению отношений с фрустрацией
- как разглядеть фрустрацию, скрытую за поведением и эмоциями
- как помочь детям в формировании ненасильственных намерений
- как иметь дело с импульсивностью
- как инициировать адаптацию и помочь тщетности стать прочувствованной
- как смягчать защиты от уязвимости
- как помочь детям перерасти проблему агрессии
Теги курса
Отзывов пока нет. Будьте первым!
Это не розничная цена — это ваш взнос в складчину. Мы собираем группу участников и делим между ними стоимость официального доступа: каждый платит только свою долю, а получает весь материал. Чем больше участников, тем меньше взнос. После того как сумма собрана, мы оформляем официальный доступ и раздаём материалы всем, кто участвовал.
Нажмите кнопку «Получить доступ» на этой странице и следуйте инструкциям. Вас переведёт на форму оплаты — доступны все современные способы (карта, СБП, электронные кошельки). После оплаты на почту придёт письмо с доступом: материалы выдаются в разделе «Мои складчины» на нашем основном сайте skladchik.org. Учтите: в России skladchik.org открывается только через ускоритель интернета (VPN) — настроить его можно за пару минут по инструкции на skladchik-kak-voiti.online.
Да, конечно. Все материалы — видео, PDF, дополнительные файлы — можно скачать к себе на компьютер и пользоваться ими сколько угодно, без ограничений по времени. Ссылки остаются активными в вашей библиотеке «Мои складчины».