Курсы о развитии ребёнка

О психологических этапах взросления и о том, что типично для конкретного возраста ребёнка.

Понимание возрастных норм помогает отличить временные особенности возраста от того, что действительно требует внимания. Курсы о развитии ребёнка обычно строятся вокруг конкретных этапов — младенчество, ранний возраст, дошкольный период — и описывают, какие навыки и реакции типичны для каждого из них. Полезно смотреть на курс не как на универсальный справочник, а как на общий ориентир, поскольку темп развития у каждого ребёнка индивидуален.

В каталоге
1888 курсов
Доступно сейчас
1559
На стадии сбора
327
Стоимость участия
от 40 ₽
Средний рейтинг
4.5 из 5

Данные каталога обновлены 24 сентября 2026 г.

Прежде чем записаться, сверьте пару вещей

  1. Конкретный возрастной этап

    Проверьте, соответствует ли возраст в курсе возрасту вашего ребёнка на текущий момент

  2. Опора на исследования развития

    Уточните, ссылается ли автор на признанные модели возрастного развития или излагает только личные наблюдения

  3. Отношение к индивидуальным темпам

    Узнайте, признаёт ли курс, что темп развития индивидуален, или подаёт нормы как жёсткий график

Курсы в каталоге

Найдено: 1559
К
Можно купить
1 060 ₽ 5 300 ₽ −80%
Оплатили 3

Коррекция мелкой моторики рук методом тейпирования

Елена Зайцева
Мнемотаблицы. Учим стихи по лексическим темам. Средняя группа Можно купить
65 ₽ 650 ₽ −90%
Оплатили 5

Мнемотаблицы. Учим стихи по лексическим темам. Средняя группа

Любовь Филиппова
30 конспектов для вызова и активизации речи Можно купить
440 ₽ 2 999 ₽ −85%
Оплатили 10

30 конспектов для вызова и активизации речи

Екатерина Полякова
Трезубец судьбы. От двух до шести: закладываем основу счастливой и успешной жизни ребёнка Можно купить
1 300 ₽ 2 625 ₽ −50%

Трезубец судьбы. От двух до шести: закладываем основу счастливой и успешной жизни ребёнка

Катерина Мурашова
Нетворкинг. Как научить ребенка дружить Можно купить
184 ₽ 6 400 ₽ −97%
Оплатили 88

Нетворкинг. Как научить ребенка дружить

Валентина Паевская
Структуры занятий. Мышление. Часть 1 Можно купить
240 ₽ 1 200 ₽ −80%
Оплатили 7

Структуры занятий. Мышление. Часть 1

Виктория Гуренко
Структуры занятий. Дизартрия Можно купить
240 ₽ 1 200 ₽ −80%
Оплатили 7

Структуры занятий. Дизартрия

Виктория Гуренко
Развивающие игры для сближения детей: 10-минутные упражнения для успокоения и общения Можно купить
198 ₽ 990 ₽ −80%
Оплатили 11

Развивающие игры для сближения детей: 10-минутные упражнения для успокоения и общения

Тесса Монтгомери
Обучение на нейротренажерах. Тренировка на баланс-борде. Дети 1-4 Можно купить
640 ₽ 4 500 ₽ −86%
Оплатили 10

Обучение на нейротренажерах. Тренировка на баланс-борде. Дети 1-4

Оксана Новгородова
Базовый семинар: развитие ребёнка от рождения до подросткового возраста 2025 Можно купить
182 ₽ 6 500 ₽ −97%
Оплатили 90

Базовый семинар: развитие ребёнка от рождения до подросткового возраста 2025

Валентина Паевская
Нейроигры для детей: тренировка мозга для улучшения успеваемости и концентрации Можно купить
156 ₽ 990 ₽ −84%
Оплатили 22

Нейроигры для детей: тренировка мозга для улучшения успеваемости и концентрации

Ядвига Зелиньска
Рабочая тетрадь. Фонематические процессы Можно купить
140 ₽ 400 ₽ −65%
Оплатили 8

Рабочая тетрадь. Фонематические процессы

Виктория Гуренко
Ясно! Альбом для автоматизации звука С во всех позициях Можно купить
80 ₽ 550 ₽ −85%
Оплатили 3

Ясно! Альбом для автоматизации звука С во всех позициях

Виктория Гуренко

Частые вопросы

Что делать, если ребёнок отстаёт от норм, описанных в курсе?

Разброс в темпах развития — обычное явление, но при заметном и устойчивом отставании разумно проконсультироваться со специалистом лично, а не полагаться только на общие материалы курса.

Подходит ли курс для родителей детей с особенностями развития?

Общий курс о типичном развитии может быть полезен как база, но для конкретных особенностей обычно существуют отдельные специализированные программы и консультации.

Можно ли использовать материал курса для подготовки ребёнка к школе?

Отдельные курсы включают такую тему, но лучше уточнить это в описании конкретной программы, а не предполагать по общему названию.