Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Как нам понять Африку. Мифы, которые пора развеять
Борис ГореликУчимся писать стихи и понимать поэзию
Дмитрий БыковМозг, разум, сознание: от Декарта до буддийских монахов
Александр КапланГотический собор: город в городе. История инженерных шедевров, богословских метафор и городских конфликтов Средневековья
Михаил МайзульКульты крови в культуре рода. Что мы навсегда переняли у наших предков
Андрей МакаровВся правда о дофамине. Могут ли нейромедиаторы сделать нас умнее и счастливее
Владимир АлиповМозг как архитектор реальности. Сможем ли мы отличить реальный мир от мира, созданного нейросетью
Александр КапланТайны текстов. Философский практикум по текстам Бодрийяра
Андрей МакаровПедагогика успеха или работа над ошибками? Как перестать исправлять неудачи и научиться достигать целей
Елена КазаковаИскусство слушать. Как настроить свой мозг на восприятие музыки
Ярослав ТимофеевБрюллов: путь романтика. Как всего одна картина сделала художника «великим Карлом»
Дарья УрядоваПроклятый гений Парижа. Как Модильяни стал живой легендой парижской богемы
Дарья УрядоваПутешествие Москва-Петушки. Поэма Венедикта Ерофеева как свободный роман
Евгений ЖариновФауст в России. Как русские писатели изменили фаустианский миф
Александр НицбергОткуда взялась культура?
Андрей МакаровКто воспитывает вашего ребенка? Лекция о современном воспитании
Катерина МурашоваУчение с увлечением: XXI век. Зачем нам учиться и как это делать с удовольствием
Елена КазаковаБаленсиага: мода в зеркале испанской живописи
Татьяна ПигарёваОт санскрита к цыганскому языку. Как связаны между собой все языки и что их ждет в будущем
Дмитрий ПетровТайны текстов. Мастер-класс по смыслам на примере поэзии Ахматовой
Андрей МакаровАхматова и Модильяни: тайна 16 портретов
Нина ПоповаЦифровое искусство: от первых программистов до нейросетей
Настя ЧетвериковаИлья Машков — бунтарь русского авангарда
Дарья УрядоваОтзывы
+ Материал полезен для расширения кругозора как детям, так и родителям. Интересное видение произведения от Дмитрия Быкова, автор увлекательно рассказывает.
− Ребенок слушать не стал.
Литература с Дмитрием Быковым 7-8 класс+ Интересные лекции, замечательный автор. Курс понравился и детям, и взрослым. Материала много, очень познавательно.
История искусства с Анастасией Четвериковой 7-9 класс+ Лектор рассказывает эмоционально, сам материал интересный.
− В лекциях много фактических ошибок и ляпов: путаница в датах, неверная интерпретация терминов и исторических сведений. Приходится перепроверять информацию из лекций в сторонних источниках.
История искусства. Июнь+ Замечательные лекции. Материал очень интересный, поможет при изучении истории Древнего мира и расширении кругозора.
История искусства. 3-6 класс+ Замечательные лекции, материал подается очень интересно. Подходит как для детей (10 и 12 лет), так и для взрослых.
Уроки биологии. Онлайн-курс для школьников 7-8 кл.+ Замечательный учитель биологии, лекции очень интересные и познавательные. Подходят для любого возраста, смотрят дети 10 и 12 лет, а также взрослые.
Уроки биологии для школьников 4-6 классов+ Мегакрутой учитель биологии, материал подается очень интересно. Курс понравился детям 10 и 12 лет, также был интересен взрослой аудитории.
Уроки биологии для школьников 1-3 классов+ интересная лекция, ответы на популярные вопросы, много исторических фактов
− спорная политическая риторика лектора, однобокое освещение темы расслоения крестьянства
Действительно, очень интересная лекция, в которой автор пытается дать ответ на вопрос, насколько правдоподобно то, что описывает книга и сериал. Автор отвечает на вопросы, которые кочевали по интернету: почему сослали жену кулака? Как в здании мечети мог быть секс? Не является ли этот фильм и книга сгущением красок и антисоветской агиткой? От себя хочу добавить пару вещей. Во-первых, очень знакомое настроение в подаче Тамары Эйдельман материала о царской эпохе и революции. Она мне напомнила мою школьную учительницу истории. Это такая московская либеральная интеллигенция, которая довольно сильно антисоветски настроена. Позже, когда я получила историческое образование и образование в области политологии, я стала оценивать это иначе. Например, Т.Э. говорит о том, что бедняки ничего не могли сделать, в отличие от крепких хозяйственников-кулаков. Сейчас я слышу в этом политическую риторику, оправдывающую сверхприбыли крупного капитала. Бедняки в деревне не были виноваты в своей бедности — это «обвинение жертвы». Они родились в семьях без земли, скота и орудий труда. Также спорны замечания Тамары о национализации земли и «краже» её крестьянами у помещиков. Исторически крестьяне считали землю своей, а помещики были «испомещены» государством для содержания армии. В то же время со всем тем, что она говорит про советскую власть, коллективизацию, репрессии и ссылки, можно согласиться. Я сама правнучка ссыльного кулака и слышала эти истории из первых уст. Напоследок напишу, что моя бабушка-татарка, посмотрев сериал, пришла в ужас от того, насколько непохоже переданы реалии того времени и дух героини, которая в реальности не могла бы так переродиться.
Зулейха открывает глаза. Комментарий историка