Онлайн-школа
Прямая речь: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Необъяснимые симптомы: психосоматика и синдром хронической усталости
Ярослав АшихминПлатоник: быть или не быть марионеткой богов?
Андрей МакаровПриключения испанцев в России. История испанской живописи в музеях Москвы и Санкт-Петербурга
Татьяна ПигарёваКак химия объясняет мир
Артем ОгановЭти чертовы скандалы. Как общаться с подростком без истерик
Никита КарповКотики в архитектуре готики
Настя ЧетвериковаЛюбовь в новой реальности. Стоит ли заводить отношения в мире неопределенности и как это делать
Елена НовоселоваЧертова кукла
Дмитрий БыковНемецкий язык. Базовый уровень
Дмитрий ПетровДва города, два мира. Москва и Санкт-Петербург: бывают ли столицы «бывшими»
Константин ШолмовМысль материальна? Могут ли негативные мысли притягивать негативные ситуации в жизни
Елена НовоселоваРебенок не хочет учиться! Почему у детей пропадает мотивация и что с этим делать
Катерина МурашоваБез химии? Научно-экспериментальный паблик-ток
Павел Лобков, Артём ОгановИскусство под градусом. Без мифов и стереотипов о том, что пили писатели и их герои
Максим ЖегалинАнтичный кинизм: как жить в сложное время
Андрей МакаровПять миллисекунд классической музыки. Почему «классика» сегодня проигрывает битву за уши и умы
Ярослав ТимофеевЧем думают эти подростки? Как использовать данные передовой науки для обучения и воспитания
Полина КривыхСтрит-арт: не только Бэнкси
Настя ЧетвериковаСербский язык. Базовый уровень
Дмитрий Петров, Светлана ЗимодроЧеловек слушающий
Ярослав Тимофеев, Татьяна Черниговская, Александр КапланФизика вокруг нас. Часть 4
Алексей ИванченкоСальвадор Дали и Ян Вермеер. Диалог через столетия
Татьяна ПигарёваИскусство слушать. Как правильно слушать музыку и на что обращать внимание
Ярослав ТимофеевОтзывы
− Лектор не понравился, информация поверхностная. Из-за отсутствия фокуса внимания на лекции приходилось постоянно переслушивать материал. В итоге ничего полезного для себя не вынесла, подавались только элементарные вещи. КВИЗ, который мог быть главной частью интенсива, остался недоступен.
Нейровселенная: мозг как система+ Совершенно изумительно: харизма лектора и парадоксальность темы. Курс необычайно интересен даже тем, кто не связан с музыкой. Материал увлекает детей, даже если изначально они не хотели слушать.
Пять миллисекунд классической музыки. Почему «классика» сегодня проигрывает битву за уши и умы+ Очень живая и насыщенная лекция. Автор рассказывает о российских стрит-артистах и дает полезные ссылки на их социальные сети для более глубокого изучения темы.
Стрит-арт: не только Бэнкси− Информация подана хаотично. Материал аналогичного уровня можно найти на YouTube, но его сложно воспринимать: если отвлечься, нет желания возвращаться к просмотру из-за специфической подачи материала.
Жить долго и счастливо. Научные основы активного долголетия+ Хорошая полезная лекция. Автор дает рекомендации по интересным книгам и дает практичные советы. Материал познавательный.
− В лекции было мало информации про дошкольников, основной акцент сделан на подростках. Это не самый лучший курс из подобных, что приходилось слушать.
Мой ребенок не любит книжки! Как заинтересовать детей чтением и нужно ли это делать+ Лекция невероятно увлекательная и познавательная. Спикеры подробно объяснили, как люди воспринимают музыку и как звуковая волна превращается в эмоции. Татьяна Черниговская доступно излагает сложные научные концепции, Ярослав Тимофеев и Александр Каплан делятся интересными фактами из практики. Материал насыщен глубокими размышлениями о влиянии музыки на мозг человека.
Человек слушающий: Homo audiens+ Лекция затрагивает темы исследовательского центра в Женеве и Большого взрыва.
− Манера общения лектора с детьми выглядит странно, как будто они маленькие дети. Подача материала нудная и неинтересная, полезной информации для ребенка 12 лет практически нет.
Как появилась Вселенная? Научная лекция+ Отличная лекция, материал подан простыми словами и с юмором. Очень понравилось выступление Катерины Мурашовой, возникло желание прослушать и другие её лекции.
Что если семья сломалась