Онлайн-школа
Московский институт психоанализа: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
Метафорические-ассоциативные карты в работе с утратой
Виктория АверкиеваПрактики глубинной психологии. Символдрама. Психотерапия
Московский институт психоанализаКак организовать чилл-аут зону на больших мероприятиях с помощью МАК
Татьяна МужицкаяМетафорические ассоциативные карты и арт-терапия в работе с детьми, переживающими тяжелый психотравматический опыт
Лариса ЛевинаВведение в психоаналитический гуманизм
Лявас КоварскисКоучинг и метафорические карты в работе с финансовыми запросами
Анна СпивакИспользование МАК при работе с генограммой, интроектами и субличностями
Елена ШироковскихМАК-самопомощь: как специалисту отследить свои включения в психотерапевтический контакт
Марина ГогуеваЛоготерапия
Московский институт психоанализаПсихология раннего развития
Галина ФилипповаНейродети: как развивать потенциал детей и подростков
Московский институт психоанализаАзбука развития дошкольника
Московский институт психоанализаМетафорические карты в запросах про любовь, чувства и сексуальность
Лариса ЛевинаМетафорические карты в психокоррекции пищевого поведения
Ольга КлимоваОрганизационная психология. 6 семестр
Московский институт психоанализаМАК. «Странный клиент» — ничего не видит и не понимает
Татьяна УшаковаМетафорические карты в работе с экзистенциальными кризисами, потерей смысла жизни и выбором своего Пути
Ольга Зингман, Екатерина БуроваКонсультирование и психотерапия в цифровой среде
Наталья Фомичева, Татьяна ПрокофьеваМетафорические карты в работе с отношениями. Коучинговый подход
Анна СпивакНейрологопедия
Татьяна ВизельОбраз тела: от ограничений к свободе. Расстройства пищевого поведения. Модуль 1
Наталья ФомичеваПрактическая психосоматика
Артем ТолоконинТехника безопасности при работе с МАК: когда работа с картами может нанести вред клиенту
Марина ЧижоваОтзывы
+ Римма Павловна — мастер своего дела, глубокий и прекрасный человек. Очень интересно было посмотреть на её работу с МАК. Материал помог систематизировать знания, вспомнить забытое и взглянуть на некоторые моменты под другим углом.
МАК в работе психолога: Использование метафорических ассоциативных карт в работе с актуальным запросом+ Автор обладает харизмой и умением быстро и точно видеть корень проблемы в запросе. Благодаря его акцентам клиенты получают недостающие детали для понимания ситуации.
МАК в работе психолога: Использование метафорических ассоциативных карт в работе с актуальным запросом+ Классный мастер-класс. Автор — популярный и неповторимый эксперт, делится важными знаниями, которые составляют базу психологической помощи.
МАК в работе психолога: Использование метафорических ассоциативных карт в работе с актуальным запросом+ Шикарный материал, отличный юмор, тема работы с запросом раскрыта на конкретных примерах.
МАК в работе психолога: Использование метафорических ассоциативных карт в работе с актуальным запросом+ Семинар хороший.
− Ничего нового для себя не открыла. Информация не запомнилась.
МАК. Симптом как путь к целостности. Диагностика и коррекция методом Oh-cards+ Звук хороший, материал легко воспринимается. Курс навел на идею собрать свою группу на тему рождения.
− Весь материал подается строго в контексте расстановок.
МАК в работе психолога. Встреча 9+ Интересный ракурс: ведущая вебинара предлагает задавать уточняющие вопросы после описания клиентом картинки, а не сразу переходить к основному запросу. Это помогает лучше раскрыть тему.
− Хотелось бы более высокого качества видео.
МАК в работе психолога. Встреча 7+ Неожиданно новый взгляд на работу с МАК. Очень полезно и практично. У автора свой подход к терапевтической работе — интересный и прикладной, а не теоретический.
МАК в работе психолога. Встреча 7