Онлайн-школа
Архэ: курсы онлайн-школы
Курсы и материалы школы
А. Блок. «Двенадцать» как голоса улицы
Андрей ДесницкийСокровища грузинской палеонтологии: от сатаплиозавра до южного мамонта
Ярослав ПоповЛингвистика как наука всех наук
Елена ШмелеваЛабиринт Минотавра: новые открытия, новые загадки
Ася ШтейнНаучно-технические прорывы XXI века
Тим СкоренкоФранц Фанон. Практики использования языка в (пост) колониальную эпоху
Анастасия ОгородниковаПей, молись, лови: Малый ледниковый период в виноградниках и водах Позднего Средневековья
Дарья АгееваЧто еще нам может сказать Заратустра Фридриха Ницше
Владимир МаковцевМенталитет — стереотипы и реальные различия
Анна ЛебединецОценка качества в компьютерной лингвистике
Александр ПиперскиКомпьютерная лингвистика. Классификация, кластеризация и оценка сходства текстов
Александр ПиперскиКомпьютерная лингвистика. Машинный перевод
Александр ПиперскиКомпьютерная лингвистика. Синтаксическая и семантическая разметка. Проверка орфографии
Александр ПиперскиКомпьютерная лингвистика. Морфологическая и синтаксическая разметка. Языковые модели
Александр ПиперскиКомпьютерная лингвистика. Лингвистические корпуса и их количественный анализ
Александр ПиперскиКомпьютерная лингвистика. Основные задачи и подходы к их решению
Александр ПиперскиАртланги: искусственные языки в художественной литературе и кино
Александр ПиперскиОт международных языков к художественным
Александр ПиперскиЯзыки для международного общения
Александр ПиперскиЛогические и философские языки
Александр ПиперскиИстория немецкого языка. История скандинавских языков. Исландский язык
Александр ПиперскиИстория английского языка. Взаимодействие английского языка со скандинавскими и романскими языками
Александр ПиперскиДревнегерманское стихосложение: аллитерационный стих и его важнейшие памятники
Александр ПиперскиОтзывы
+ Материал понравился: раскрыт каркас музыки и история её возникновения. Подача автора интересная, смотреть было приятно.
Кто придумал рок?+ интересный контент, личные впечатления лектора, большой объем информации, дополняет основной курс
Вторая лекция из курса Бутягина по римской мозаике. Будет очень интересно тем, кто увлекается Помпеями: в лекции есть личные впечатления Александра Михайловича от раскопок. Информации дано очень много, и не только по мозаике. У Бутягина есть курс лекций по археологии Помпей и окрестностей, так вот эта лекция по мозаикам не повторяет то, что есть в курсе, а дополняет его.
Мозаики Помпей и округи+ Лекция познавательная, много интересной информации (особенно про белок). Визуальное сопровождение — презентация с авторскими фотографиями.
− Подача рассчитана на детей, из-за чего для взрослых темп речи кажется медленным (требуется ускорение). Качество звука соответствует записи оффлайн-лекции — слышны ответы других детей.
Скворечники, синичники, мухоловочники, трясогузочники, гоголятники, совешники+ Автор в доступной форме с примерами из разных лет рассказывает о лешем: как его воспринимали, как он выглядит и как его узнать. Рекомендую тем, кто хочет узнать больше об этом персонаже.
Русская фольклорная демонология. Нечисть или хозяева? Леший+ Лекция в целом неплохая, из неё можно узнать полезную информацию. Ведущий Никита Тиунов понравился.
− Формат мероприятия ориентирован на детей, а не на взрослых. Постоянные прерывания на детский шум и комментарии делают лекцию скучной для онлайн-зрителей. Мало полезной информации по созданию и креплению скворечников, тема раскрыта поверхностно. В описании не указано, что курс детский. Не упомянуты трясогузки, заявленные в заголовке.
Скворечники, синичники, мухоловочники, трясогузочники, гоголятники, совешники+ Очень классная лекция. Она достаточно короткая, всего на час, но при этом заставляет о многом задуматься. Поднята важная тема долгосрочных последствий использования электронных сигарет и вейпов, а также показаны пугающие примеры маркетинга продукции для детей.
Не в затяг. Сигареты, вейпы, электронки — есть ли разница и в чем подвох?+ Замечательная лекция, автор вместил много интересной информации и успел рассказать её всего за 1 час.
Не в затяг. Сигареты, вейпы, электронки — есть ли разница и в чем подвох?+ С интересом прослушала материал. Лектор не скучный, дала много интересных мыслей.
Реальность по полочкам: как язык категоризирует мир