Я не верю, что ты глуп! Может притворяешься? Школьные трудности ребенка: как ему помочь

Школьные неудачи часто связаны не с отсутствием способностей, а с неврологическими дисфункциями, препятствующими эффективной работе мозга. Материал помогает разобраться, почему ребенок может постоянно забывать информацию, быстро уставать и не справляться с учебной программой, даже если обладает достаточным интеллектом. Авторы, детский невролог и нейропедагог, объясняют природу физиологических барьеров в обучении и описывают методы интенсивной помощи, позволяющие детям осваивать школьный материал без чрезмерного напряжения.