Вызывание и формирование речи у детей с тяжелыми нарушениями речи

Работа с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), требует глубокого понимания биологических и психологических механизмов речеобразования. Материал сфокусирован на диагностике необходимых предпосылок для появления речи и методах стимулирования коммуникации у неговорящих или труднодоступных детей. В ходе вебинара разбираются теоретические основы дефектологической работы и практические подходы к преодолению отсутствия мотивации к общению.