Теория и практика работы с детьми раннего возраста и их родителями

Работа с пренатальным, перинатальным и постнатальным периодами развития позволяет корректировать базовые установки ребенка и «внутреннего ребенка» у взрослых. Семинар сфокусирован на прикладных психотехнологиях, которые помогают оптимизировать структуру и динамику картины мира на ранних этапах жизни.

В основе материала лежит использование игрового пространства «Я родился», а также методы проведения терапии как с применением этого пособия, так и без него. Участники изучают последовательность психотехнологий для работы с травмами раннего детства и способы восстановления эмоционального благополучия в рамках системной психотерапии.