Структура инстинкта размножения 2.0

24 участника

О чём курс

О чём курс

Давид Ким разбирает эволюционные механизмы инстинкта размножения и принципы функционирования человеческой психики, объясняя, как социальные стереотипы искажают мышление. По словам автора, половое поведение и инстинкт размножения лежат в фундаменте когнитивных процессов, поэтому ошибки в восприятии межполовых отношений нарушают логику и способность критически оценивать реальность. В курсе анализируются причины, по которым романтические шаблоны и навязанные с детства ожидания приводят к зависимости от партнёра и неверным поведенческим реакциям.

Автор рассматривает половую мотивацию как инструмент для настройки работы сознания. Основное внимание сосредоточено на биологических законах, разнице между реальным мышлением и его автоматической имитацией, а также на механизмах избавления от когнитивных иллюзий. Материал излагается с использованием условных моделей поведения и вымышленных персонажей.

Основные темы

В лекциях подробно рассматриваются психологические и биологические аспекты поведения:

  • Влияние детских установок, медиаобразов и семейного воспитания на формирование нереалистичных ожиданий от партнёра.
  • Возникновение позиции нуждаемости, её биологические предпосылки и последствия для взаимодействия с противоположным полом.
  • Две биологические стратегии мужского поведения и различия в их долгосрочных результатах.
  • Трёхуровневая модель работы мозга, объединяющая врождённые инстинкты, приобретённые автоматические реакции и сознание.
  • Отличия между осознанной логической деятельностью и шаблонным воспроизведением чужих идей.
  • Анализ ролевых позиций при коммуникации и правила их выстраивания на примерах переписок.
  • Биологические и психологические факторы женского поведения и физиологии в контексте полового взаимодействия.
  • Критерии отбора партнёров и устранение ментальных искажений, провоцирующих созависимое поведение.

Формат материалов

Курс состоит из 10 видеолекций общей продолжительностью 18,5 часов. Материал записан автором в 2026 году и рассчитан на самостоятельное изучение.

Программа обучения

  • Лекция первая:
    • Фундаментальные эволюционные законы стоящие в основе работы мозга homo sapiens + логика того как ими пользоваться.
    • Биологическая суть позиции нуждаемости + к чему она приводит и как избежать этих негативных последствий.
    • Две биологических стратегии мужского полового поведения + разница между итоговыми результатами первой и второй.
  • Лекция вторая:
    • Причины по которым вымышленная официальная наука не может заниматься реальным изучением секса и полового поведения homo sapiens + пояснения касательно этой беды.
    • Отличия моего подхода к изучению этой темы + о том какая "очень важная" бесполезная *уета не будет изучаться в этом цикле лекций.
    • Глюки на уровне почти что психических расстройств, которые массово присутствуют у обычных вымышленных персонажей + каких результатов (бед) с девушками достигнет такой пациент и почему важно перестать быть им.
  • Лекция третья:
    • Разница между общепринятым понятием вымышленных женских оргазмов и биологической нормой.
    • Как хотя бы 20-40% от биологической нормы меняют поведение вымышленных девушек.
    • Почему вымышленный пациент Петя в сфере секса является бесполезным ничем + где он объе*ывается и какие у этого последствия.
  • Лекция четвертая:
    • Заблуждения вымышленной официальной науки касательно свойств и работы мозга homo sapiens.
    • Основы строения и работы мозга homo sapiens + критические ограничения и их последствия.
    • О том как работает мозг среднестатистического вымышленного Пети (почти что никак).
    • Основы работы мозга вымышленной самки homo sapiens в половом контексте + причины и последствия.
  • Лекция пятая:
    • Как работает стандартное мышление (то есть, имитация мышления) и какие замечательные (то есть, очень х*ёвые) результаты оно даёт + как избежать этой беды.
    • Трёхуровневая структура работы мозга (врождённые инстинкты, приобретённые автоматические реакции, сознание).
    • Отличия между мышлением и его имитацией + примеры и результаты.
    • Как в итоге работает мозг обычного персонажа (там лютый пиздец, я хз как это коротко обозначить, сами поймёте когда вникните).
  • Лекция шестая:
    • До*уя важного про работу мозга, раскрываю предыдущие темы и не только.
    • Почему вымышленная история про "одну единственную" точно не для вымышленного Пети, если он не пациент.
    • Эволюционный фундамент, условия формирования и структура инстинкта размножения.
  • Лекции 7, 8, 9, 10:
    • Надоело расписывать, поэтому валю всё в кучу:
    • До*уя инфы про мозг, инстинкты и мышление вымышленных Пети, Юли, Маши, Вики, Вероники и так далее (короче, продолжение тем из предыдущих лекций).
    • Как вымышленному Пете перестать быть пациентом и всё таки научиться заставлять свой мозг работать.
    • Как, откуда и по каким причинам у вымышленного Пети появятся девушки/секс, когда он перестанет быть пациентом и заставит твой мозг работать.
    • Почему всего лишь 480 вымышленных девушек хватит вымышленному Пете на всю его жизнь + почему ему важно научиться отказывать девушкам в сексе чтобы не умереть от истощения.
    • Почему для обычного пациента Пети это является недостижимой фантастикой, а для выздоровевшего Пети это банальная реальность.
    • Разбор проё*а ролевых позиций на примере вымышленной переписки + разбор исправленной версии с грамотной установкой РП.
    • Почему важна внешность вымышленных девушек, как вымышленному Пете перестать быть ментальным куколдом и каким образом женская внешность связана с его куколдизмом.
    • Как вымышленному Пете фильтровать девушек и почему просто быть красивыми им недостаточно.
    • Почему действительно важна только работа мозга, а девушки/секс — это всего лишь незначимый побочный эффект.
Складчина создана 16 июня 2026 г. · описание обновлено 25 октября 2026 г.

Теги курса

Проблемы

Другие материалы автора 1

ДК Давид Ким Все материалы
1 482 ₽ 30 000 ₽