Самость и диссоциация. Теория травмы и стыда в реляционной парадигме

Психолог Елизавета Макарова разбирает феномены диссоциации, самости, стыда и реляционной травмы в рамках современного реляционного и интерсубъективного психоанализа. Если в классическом психоанализе базовым понятием служило вытеснение, то в современных интерсубъективных направлениях центральное место занимает диссоциация, которую автор предлагает рассматривать в неразрывной связи с ранним опытом отношений.

О чём вебинар

В теоретической части встречи сопоставляются взгляды различных психоаналитических школ. Автор рассматривает концепцию самости Хайнца Кохута, включая темы грандиозного Я, идеализированного имаго и фиксации в архаичной самости, а также то, как его идеи переосмыслили реляционные терапевты. На примере концепции множественной самости Филипа Бромберга и интерсубъективного подхода Роберта Столороу участники разбирают различия между двумя направлениями и специфику сэлф-состояний.

Особое внимание уделяется механизмам возникновения реляционной травмы. Автор анализирует роль стыда как ключевого переживания, приводящего к расколу самости, появлению довлеющих диссоциативных структур и нерепрезентированного опыта. В рамках встречи раскрывается значение эмоциональной сонастройки и эмпатии со стороны родителей, а также их влияние на взрослую жизнь.

Клиническая часть сосредоточена на практической работе в кабинете. На примерах рассматриваются нормальная и патологическая формы диссоциации, способы преодоления терапевтических тупиков, а также профессиональная позиция аналитика при столкновении со стыдом и диссоциативными состояниями — как у клиента, так и у самого себя.

Для кого

Материал структурирован для специалистов в области душевного здоровья и интересующихся психоанализом:

• начинающих психотерапевтов любых модальностей, желающих освоить концепции современного психоаналитического направления;
• опытных практиков, которые планируют изучить интерсубъективный и реляционный подходы для интеграции в работу;
• специалистов, сталкивающихся в практике со сложными клиентскими тупиками;
• слушателей, интересующихся психологией травмы и диссоциативных состояний.

Об авторе и формате

Занятие проводит Елизавета Владимировна Макарова — частнопрактикующий психоаналитический и экзистенциальный психолог, педагог-психолог. Специалист ведёт долгосрочную терапию с подростками, взрослыми и пожилыми клиентами.

Обучение организовано в формате полуторачасового онлайн-вебинара на платформе EduNote.