Психические травмы детского возраста: критерии диагностики и стратегии помощи. Модуль 1

О курсе

Мария Осипова разбирает диагностику психических травм у детей и стратегии психологической помощи. Курс охватывает разные возрастные периоды психотравмирующего опыта: раннее детство от 0 до 3 лет, дошкольный возраст от 3 до 7 лет и подростковый период. Слушатели изучают алгоритмы взаимодействия с детьми с травматическим опытом, осваивают специфику консультирования родителей и разбирают практические случаи из своей работы на супервизиях.

Содержание первого модуля

Первый блок сосредоточен на изучении травматического опыта в возрасте до 3 лет. В программу вошли следующие темы:

• специфика развития мозга на первом году жизни, адаптационный потенциал ребенка и биопсихосоциальный подход;
• органические факторы нарушений в диаде «мать — дитя», причины и последствия ранней психотравматизации;
• психосоматические расстройства, нарушения пищевого поведения у младенцев и анаклитическая депрессия;
• концепция «достаточно хороших» родителей, последствия патологического родительства и жестокого обращения;
• концепция С. Лебовиси, теория трансгенерационной передачи материнства и история материнства в России;
• методы психологической диагностики ранней травмы, а также принципы поддерживающей и сопровождающей психотерапии.