Программа пропедевтики и коррекции нарушений письма

Система выявления и устранения причин нарушений письменной речи у детей от 3 до 9 лет, объединяющая нейропсихологический подход и педагогические методики. Обучение ориентировано на логопедов, дефектологов и педагогов дошкольного образования, работающих с проблемами развития навыков письма и речевой активности.

В процессе обучения разбираются:

• Нейропсихологические основы пространственных представлений и их связь с графическими навыками.
• Методы диагностики несформированности пространственных факторов и критерии их оценки.
• Приемы формирования графо-моторных навыков, произвольной деятельности и фонематического восприятия у дошкольников.
• Коррекционные алгоритмы для школьников, направленные на развитие памяти, внимания, зрительного гнозиса и навыков самоконтроля.

Курс позволяет специалистам освоить инструментарий для поэтапной коррекции письменной речи и развития базовых сенсомоторных взаимодействий у детей.